简单的数据分析ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《简单的数据分析》教学设计教学目标1.使学生进一步了解条形统计图的意义,学会看横向的条形统计图。2.初步学会制作横向的条形统计图。3.能正确地分析条形统计图,培养学观察、分析和动手操作能力。教学重难点初步学会制作横向的条形统计图。教学工具课件教学过程一、创设情境,复习导入某商店6月3日-10日销售四

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单的数据分析

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2018-05-07 16:41:00

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学校：同心县第二小学

简单的数据分析ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-05-07 16:41:00

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关键词：简单的数据分析ppt配套的板书设计及意图

正文

《简单的数据分析》教学设计

教学目标

1.使学生进一步了解条形统计图的意义,学会看横向的条形统计图。

2.初步学会制作横向的条形统计图。

3.能正确地分析条形统计图,培养学观察、分析和动手操作能力。

教学重难点

初步学会制作横向的条形统计图。

教学工具

课件

教学过程

一、创设情境,复习导入

某商店6月3日-10日销售四种矿泉水的统计表:

教师:我们怎样表示才能使四种矿泉水的销售情况一目了然?(画条形统计图)

生动手制作条形统计图。

分析:从统计图上,你看到了什么?

二、提出问题,引入新课

1、(利用复习题)教师:条形统计还可以用这样画。

比较:这两张统计图有什么不同?

教师:上一张数据标在纵轴上,矿泉水的品牌在横轴上,而下一张数据标在横轴上,矿泉水品牌标在纵轴上,我们把这样的统计图称为横向统计图,现在请同学们把横向条形统计图补充完整。

教师:我们在画纵轴和横轴时,都画上了一个箭号,表示纵轴和横轴都可向上和向右无限延长。

根据这张条形统计图,你想了解什么?把你想了解的内容在四人小组里交流。

2、小结:大家在画条形统计图时,想采用纵向条形统计图还是横向条形统计图,可根据大家的需要自由选择。

三、巩固运用

教科书第40页练习十的第1题。

(1)让学生独立完成前两个小题,然后教师讲评。

(2)你还能提出那些问题?

四、课堂小结:

本节课学习了什么?你有什么收获?制作统计图要注意什么?

课后习题

完成课后练习题。

关于本教案的常见问题

Q：简单的数据分析ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的数据分析》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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简单的数据分析ppt配套的板书设计及意图