资料摘要
一个因数中间有0的乘法（一）故事情境，引出规律师：今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？师：现在你能给它们提出一个数学问题吗？解决这个问题你想到了几种方法？能用
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：因数中间或末尾有0的乘法
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 36
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-09-20 04:34:32
- 来源学校
- 学校：云南省富源县胜境街道腰站小学
第 1 页，共 1 页
因数中间或末尾有0的乘法优质课一等奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：因数中间或末尾有0的乘法优质课一等奖教案
正文
一个因数中间有0的乘法
（一）故事情境，引出规律
师：今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？
师：现在你能给它们提出一个数学问题吗？
解决这个问题你想到了几种方法？能用算式表示吗？
（二）现实情境，自主尝试
运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？
1.
读题，你知道了些什么？
2.
需要解决什么问题？
3. 你会列式吗？
604×8＝
4.生试算。
5.
集体订正。
（三）课堂练习
1.
竖式计算下面各题。
708×3
607×5
309×4
2.有四个方阵，每个方阵108名学生，一共有多少名学生？
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-09-20 04:34:32
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 36
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3393
来自：学校：云南省富源县胜境街道腰站小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：因数中间或末尾有0的乘法优质课一等奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《因数中间或末尾有0的乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。