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近似数【学习目标】1、认识近似数.2、会用“四舍五入”法求一个数的近似数.【学时安排】 1课时【学法指导】自学质疑小组合作师生探究【学习过程】课堂助学第一课时今日之事今日毕日积月累成大器1今日之事今日毕日积月累成大器2教学后记:今日之事今日毕日积月累成大器3
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6、近似数名师教学实录
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关键词：6、近似数名师教学实录
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近似数
【学习目标】
1、认识近似数.
2、会用“四舍五入”法求一个数的近似数.
【学时安排】 1课时
【学法指导】
自学质疑小组合作师生探究
【学习过程】
课堂助学
第一课时
今日之事今日毕日积月累成大器1
今日之事今日毕日积月累成大器2
教学后记:
今日之事今日毕日积月累成大器3
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6、近似数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。