1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句ppt课件配套教案内容

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 教学目标

课标要求：理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想. 1、知识与技能

正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构；会写一些简单的程序。

2、过程与方法

让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿。

3、情感态度与价值观

增强计算机应用意识，提高学生学习新知识的兴趣。

教学重点、难点

重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构和用法. 难点：将程序框图转换为算法语句组成的程序，尤其是赋值语句中的“=”的作用.如对“N＝N＋1”这样的赋值语句的理解. 教学用具

多媒体教室及QBASIS编程软件

教学过程

（一）创设情境，揭示课题

计算机完成任何一项任务都需要算法，但是，我们用自然语言或程序框图描述的算法，计算机是无法“理解”的。因此我们还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言来表示. 程序设计语言有很多种。为了实现算法中的三种基本的逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构，各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句：

这就是这一节所要研究的主要内容——基本算法语句。今天，我们先一起来学习输入、输出语句和赋值语句。

（二）展示程序，感受新知

例1、用描点法作函数yx3x24x20的图象时，需要求出自变量与函数的一组对应值。编写程序，分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,,4,5时的函数值。

这个程序由4个语句行组成，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，最后一行的END语句表示程序到此结束.

开始

INPUT

“x=”;x 输入x

y=x^3+3*x^2-24*x+20

yx33x224x20

PRINT

y

END 输出y 32输入语句

输出语句

赋值语句

条件语句

循环语句

结束

（三）输入语句、输出语句和赋值语句的基本结构和作用

1．输入语句INPUT

格式：

INPUT “提示内容”；变量

INPUT “提示内容1，提示内容2，提示内容3，…”；变量1，变量2，变量3，…

功能：从键盘输入值给变量. 说明：程序运行到INPUT语句时会暂停，屏幕上出现一个问号，等待你从键盘输入一些数据，输入后按回车，程序把这些数据依次赋值给变量表中的变量，然后继续往下执行；无计算功能.

例如，输入一个学生数学，语文，英语三门课的成绩，可以写成：INPUT “数学，语文，英语”；a，b，c 2．输出语句PRINT 格式：PRINT

“提示内容”；表达式

INPUT “提示内容1，提示内容2，提示内容3，…”；变量1，变量2，变量3，…

功能：将表达式的值在屏幕上显示出来，表达式可以是常量、变量、计算公式或系统信息. 说明：有计算功能，可以直接输出计算公式的值

3．赋值语句

格式：变量=表达式

功能：计算表达式的值，将此值赋给“=”左边的变量.

说明：赋值号“=”与数学中等号的意义不同，赋值号左端的变量如果原来没有值，执行赋值语句后获得一个值；如果原已有值，则执行该语句后，以赋值号右边表达式的值代替该变量的值，即将原值“冲掉”。

左侧必须是变量，如：2=X是错误的；赋值号“=”与数学中的等号意义不同，左右不能对换。如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的；

将一个变量的值赋给另一个变量，前一个变量的值保持不变，可先后给一个变量赋不同的值，但变量的取值总是最近被赋的值。

例2: 给一个变量重复赋值

A=10

A=A+15

PRINT A

END

那么，A的输出值是多少？(25)

例3、编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。

程序①：INPUT “Maths=”；a

INPUT “Chinese=”；b

INPUT “English=”；c

PRINT “The average=”；(a+b+c) /3

END

程序②：

INPUT “Maths，Chinese，English”； a，b，c

m=(a+b+c)/3

PRINT “The average=”；m

END 例4、写出“交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值”的程序.

INPUT

A

INPUT

B

PRINT

A，B

X=A

A=B

B=X

PRINT

A，B

（四）小结

1．学生自己总结输入、输入和赋值语句的结构和功能和用法.

2．举例说明算法程序中赋值号“＝”和代数运算中等号“＝”的区别.

3．想一想，编写程序在电脑上运行，与用计算器直接求解有何不同？

（五）课后作业

1、

编制程序计算两个数的平方和。

2、

编制一程序，输入一圆的半径，便能输出该圆的周长和面积。

3、

写出求1+2+3+4+5+6+7+8……＋n的一个程序算法