我的发现•日积月累教学教案设计｜教案在线预览

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第一单元我的发现·日积月累教学目标:1.让学生理解词语的意思,体会汉语言的丰富多彩。2.学习准确运用量词,积累词语。教学重点:学生理解词语的意思,体会汉语言的丰富多彩。教学难点:学习准确运用量词,积累词语教法:合作交流法学法:合作交流法教学过程:一、导入同学们,上节课我们都相互介绍了自己家乡的景物,

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-09 17:01:00

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学校：吴忠市红寺堡区新庄集白墩小学

我的发现•日积月累教学教案设计

未知

2018-05-09 17:01:00

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关键词：我的发现•日积月累教学教案设计

正文

第一单元

我的发现·日积月累

教学目标:

1.让学生理解词语的意思,体会汉语言的丰富多彩。

2.学习准确运用量词,积累词语。

教学重点:

学生理解词语的意思,体会汉语言的丰富多彩。

教学难点:学习准确运用量词,积累词语

教法:合作交流法

学法:合作交流法

教学过程:

一、导入

同学们,上节课我们都相互介绍了自己家乡的景物,你一定受到了一些启发。并且写了以家乡为主题的作文。这节课,我们一起走进我的发现,看同学们的火眼金睛会发现什么呢?

二、明确目标

1、生自读词语。

2、指名读,纠正读音。

3、查字典,弄明白词语意思。

4、思考:你发现了什么?(生举例说自己的发现)

5、扩展:说说其他这类的词语,积累词语。

三、日积月累

1.“我会填”

a.学生读题,试着填空。

b.交流,用这些短语填句子。

c.试着用其他量词填看是否正确。

2.“读读背背”

a.学生根据拼音读词。

b.指名读,正音,再自读。

c.结合生活实际,体会词意。

d.说说自己积累的描写大自然景物的词语。

四、总结

T 同学们,学习了“我的发现”和“读读背背”,我们可以从中感受到祖国语言文字的丰富多彩,我们要多多学习,积累更多的词语,将我们祖国的语言发扬光大。

五、板书:

我会填

一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面一()微风一()清泉

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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