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元素周期律与元素周期表元素“位、构、性”之间的关系【学测要求】1、了解原子结构与元素性质的关系(B)。2、能结合有关数据和实验事实认识元素周期律(B)。3、感受元素周期律和周期表在化学学习、科学研究和生产实践中的重要作用和价值(A)。【预习】元素位、构、性三者关系(1)结构 决定 位置,位

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元素周期表精品学案

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元素周期律与元素周期表

元素“位、构、性”之间的关系

【学测要求】

1、了解原子结构与元素性质的关系(B)。

2、能结合有关数据和实验事实认识元素周期律(B)。

3、感受元素周期律和周期表在化学学习、科学研究和生产实践中的重要作用和价值(A)。

【预习】元素位、构、性三者关系

(1)结构 决定 位置,位置 反映 结构

核电荷数 原子序数

电子层数 周期序数 最外层电子数 主族序数

(2)结构 决定 性质,性质 反映 结构

最外层电子数 主族元素的最高正价数

︱负价数︱+ 最外层电子数 8

(3)性质

判断 位置,位置

推测 性质。

①同周期元素(递变性):同周期,电子层数 ,原子序数越大,原子半径越 ,核对电子的引力越 ,原子失电子能力越 ,得电子能力越 ,金属性越 、非金属性越 。

②同主族元素(相似性、递变性):同主族,电子层数越多,原子序数越大,原子半径越 ,核对电子引力越 ,原子失电子能力越 ,得电子能力越 ,金属性越 、非金属性越 。

③元素的金属性越强,元素最高价氧化物对应的水化物(氢氧化物)碱性越

,反之也如此。

④元素的非金属性越强,元素形成的氢化物越

,最高价氧化物对应的水化物(含氧酸)酸性越

,反之也如此。

【知识建构】

一、默写元素周期表(短周期)

二、应用:位、构、性关系

【学以致用】

例1. (2014年江苏省普通高中学业水平测试)短周期主族元素W、R、X、Y、Z的原子序数依次增大,且分占三个不同的周期。W与X同主族,R与Z同主族,R原子最外层电子数是其内层电子数的3倍,Y是地壳中含量最多的金属元素。下列说法正确的是(

) A. W、X是金属元素

B. 原子半径:R

1

C. 简单气态氢化物的热稳定性:Z>R D. X、Y、Z的最高价氧化物对应的水化物能相互反应。

【解题突破口】——小题快练

1、短周期主族元素X的K层电子数等于M层电子数,则X是

2、短周期主族元素Y的最外层电子数是其电子层数的2倍,则Y是

3、短周期主族元素Z的最外层电子数是次外层电子数的3倍,则Z是

若Z2-与W2+具有相同的电子层结构,则W是

。

4、短周期主族元素中族序数与周期数相同的元素有

5、X、Y的原子序数依次增大,它们同主族且原子序数之和为24,则X是

,Y是

。

6、最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素有

;

7、最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素是

;

8、地壳中元素含量从高到低的是

(前三位)。

9、处于同周期的相邻两种主族元素A和B,A的最高价氧化物的水化物的酸性比B弱,A处于B的

边(左或右);B的原子半径比A

;B的非金属性比A

;B的气态氢化物的稳定性比A

;若B的最外层有6个电子,则A最外层有 个电子。

10、某元素最高价氧化物对应水化物的化学式为HXO4,这种元素的气态氢化物的化学式是

A.HX

B.H2X

C.XH3

D.XH4

【巩固练习】

1、(2013江苏学测)已知X、Y、Z、W、R是原子序数依次增大的短周期主族元素,X是原子半径最小的元素,Y的最高正价与最低负价的代数和为0,Z的二价阳离子与氖原子具有相同的核外电子排布,W原子最外层电子数是最内层电子数的3倍。下列说法正确的是

A.R的原子半径比Z的大

B.R的氢化物的热稳定性比W的强

C.X与Y形成的化合物只有一种

D.Y的最高价氧化物的水化物的酸性比W的强

2、短周期主族元素X、Y、Z、W、R的原子序数依次增大,X的最高正价与最低负价的代数和为2,Y是地壳中含量最多的元素,Z原子的最外层电子数是Y原子的最外层电子数的一半,W与Y同主族。下列说法正确的是

A.原子半径:r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W)

B.最高价氧化物对应水化物的酸性:R<W

C.电解由Y、Z组成的化合物可获得Z的单

D.W的简单气态氢化物的热稳定性比Y的强

3、(2015-22)短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,它们原子的最外层电子数之和为14。X是元素周期表中原子半径最小的元素,Z与X原子的最外层电子数相同,Y与W同主族。下列说法正确的是

A.X与Y只能形成一种化合物

B.原子半径:r(Y)<r(W)<r(Z)

C.W的简单气态氢化物的热稳定性比Y的强

D.Z的最高价氧化物对应的水化物是酸

【作业】最高考P66-67 9-18 ;P69 30-33

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