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宁海外国语学校2019届高三政治二轮专题复习编写:王凤丽生活与哲学专题二——唯物论一.考点展示及考向预测1.辩证唯物主义的物质概念2.意识是物质世界长期发展的产物3.意识是人脑的机能4.意识是客观存在的反映5.意识的能动作用6.一切从实际出发实事求是考向预测:1.以选择题形式考查世界统一于物质2.结
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综合探究 与时俱进 求真务实教学设计第一课时
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关键词:综合探究 与时俱…教学设计第一课时
正文
宁海外国语学校2019届高三政治二轮专题复习
编写:王凤丽
生活与哲学专题二——唯物论
一.考点展示及考向预测
1.辩证唯物主义的物质概念
2.意识是物质世界长期发展的产物
3.意识是人脑的机能
4.意识是客观存在的反映
5.意识的能动作用
6.一切从实际出发实事求是
考向预测:
1.以选择题形式考查世界统一于物质
2.结合最新经济和科学研究成果考查尊重规律和发挥主观能动性的关系
3.结合“五大发展理念”
考查尊重规律、规律的普遍性和客观性
二.构建知识体系(查漏补缺)
三.综合探究
探究(一):
改革开放40多年来,我国大变革、大发展的时代为鸿篇巨制、精品佳作的产生提供条件和土壤,为作家、艺术家们的创造性劳动输送养料和激发灵感,使我国的文艺创造者形成充沛的创作激情和旺盛的艺术生产力,涌现了一大批人民喜爱的优秀作品,呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象。
思考:结合材料,运用“唯物论”
的知识,阐释我国文艺“呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象”的原因。
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宁海外国语学校2019届高三政治二轮专题复习
编写:王凤丽
探究(二): 材料:
2018年10月24日,港珠澳大桥正式开通,驾车从香港到珠海、澳门仅需30分钟,构建了1小时生活圈,加强了三地联系促进经济社会发展。港珠澳大桥结合气候、水文条件,采用“桥、岛、隧”三位一体的建筑形式。大桥全路段呈S形曲线,桥墩的轴线方向和水流的流向大致取平,既能缓解司机的驾驶疲劳,又能减少桥墩阻水率。是我国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁。是建设者们克服困难,发扬刻苦钻研、勇于创新、一丝不苟、精益求精的港珠澳大桥精神,奋战8年创造的新的
“中国奇迹”。
思考:港珠澳大桥的建设过程如何发挥了意识的作用?
四.拓展提升:
材料:
2018年8月27日,“一带一路”
建设5周年。共建“一带一路”
顺应了全球治理体系变革的内在要求和、各国发展愿望,也是为了解决我国区域发展不均衡的问题。5年来,我们坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神共建“一带一路”。大幅提升了我国贸易投资自由化便利化水平,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放新格局;我国对外投资成为拉动全球对外直接投资增长的重要引擎。
思考1:从《唯物论》角度说明我国为什么要提出和实施“一带一路”战略构想。
思考2:从《唯物论》角度看我国应怎样推动“一带一路”建设行稳致远?
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宁海外国语学校2019届高三政治二轮专题复习
编写:王凤丽
五:
(1)物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求
是。
识别的关键点:根据……的情况(针对……特点、根据……
形势、从……实际出发、立足于……基础)制定或实行……方针、
路线、政策或发展战略/制定……计划、路线、方针、政策或发
展战略由……客观情况决定/立足或着眼于国情、省情、县情/
弄虚作假/因地制宜
(2)意识具有能动作用,要求我们发挥正确意识的能动作
用。
识别的关键点:强调意识的积极或消极作用,如在……路
线、政策的指引下,取得成功或失败/强调贯彻……科学理论
或……重要思想,如科学发展观(建设社会主义核心价值体系、
构建社会主义和谐社会、“三个代表”重要思想、生态价值观)/
抵制、批判……错误思想或理论/弘扬……精神,如爱国主义精
神/大力加强精神文明建设/创造条件、克服困难/在……理论、
思想、政策、精神的指导下,实施……战略、计划、方案/坚持……
方针
2.有关“唯物论的知识”的命题
答题要素:(1)运用唯物论知识,说明为什么要做某一件
事?
提示:世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作
用+材料
①物质决定意识,要求一切从实际出发;②规律的客观性、
普遍性,要求尊重客观规律;③人在规律面前不是无能为力的,
要求发挥主观能动性;④意识的能动作用,要求重视科学理论
的指导作用。
(2)运用唯物论知识,说明怎样做某一件事?
提示:一切从实际出发+尊重客观规律+科学理论指导+
尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料
①物质决定意识,要求做到一切从实际出发;②规律是客
观的、普遍的,要求做到尊重客观规律,认识和利用规律;③
意识的能动作用,要求重视科学理论的指导作用;④尊重客观
1.把握“关键点”活用物质和意识的辩证关系
规律与发挥主观能动性相结合。
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宁海外国语学校2019届高三政治二轮专题复习
编写:王凤丽
提示:尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重
客观规律与发挥主观能动性相结合+材料
(3)怎样做到一切从实际出发?
①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发;②发挥主观能动性,用科学理论作指导;③发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
(4)运用规律知识,分析材料?
提示:规律的含义+尊重客观规律+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料
①规律的含义;②规律是客观的、普遍的,要求做到尊重客观规律,认识和利用规律;③正确发挥主观能动性,认识和利用规律;④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
(5)发挥意识的能动作用。
提示:意识的特点+认识世界+改造世界+一切从实际出发
①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性的特点。②人能够能动地认识世界。③意识对物质具有反作用、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。④一切从实际出发,实事求是。
六.主观题答题要求
1.
2.
3.
4.
要书写规范,做到字迹工整,卷面整洁,不留空白。
答案要点要醒目。
答案编写要做到要点化、序号化、段落化、层次化。
答案组织要做到面宽、点全、话精。
4
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