中国经济发展进入新时代教学设计及说课稿

第一框

中国经济发展进入新时代

教学目标：

知识目标：

历史性变革，新时代的社会主要矛盾，开启新征程

重点难点：

历史性变革，新时代的社会主要矛盾

教学方法：

讨论式，探究式

一、历史性的变革

我国经济建设取得重大成就

人民生活不断改善

生态文明建设成效显著

1.

我国经济建设取得重大成就

党和国家坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升

表现一：经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高。

表现二：供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进。

表现三：农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强

表现四：创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕

2.

人民生活不断改善

①脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；

②城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；

③覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅度提高。

3.

生态文明建设成效显著

表现1：

党和国家大力推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念，忽视生态环境保护的状况明显改变。

表现2：

生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境污染治理明显加强。

表现3：我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

二、新时代的社会主要矛盾

党的十九大指出：

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

思考：说说你心中的美好生活，新时代下人们对美好生活都有哪些需求呢？衣食住行、教育、医疗……

1.表现（是什么）

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

准确理解“不平衡不充分”的发展

（1）不平衡

主要指民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大。

准确理解“不平衡不充分”的发展

（2）不充分

虽然取得一定的阶段性成果，但仍需发展

2.原因（为什么）

①人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

②我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

3.我们应该如何应对新时代社会的主要矛盾？（怎么办）

①着力解决发展不平衡不充分问题：大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

②坚持“两个没有变”：基本国情没有变、国际地位没有变

③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。准确把握两个“没有变”

（1）基本国情没有变

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

（2）国际地位没有变

我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ③社会主义初级阶段的基本路线

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

3.我们应该如何应对新时代社会的主要矛盾？（怎么办）

①着力解决发展不平衡不充分问题：大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

②坚持“两个没有变”：基本国情没有变、国际地位没有变

③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

二、开启新征程

三、（一）两个一百年：

四、人民生活总体达到小康水平的基础上

到建党100年时（2021年）

建成经济更加发展、民主更加健全、科教加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。到新中国成立100年时（2049年）基本实现观代化，把我国建成社会主义现代化国家。

（二）两个阶段：

在2020年全面建成小康社会基础上，从2020年到本世界中叶分两个阶段来安排。

两个阶段的比较：

区

别

第一阶段

第二阶段

建成现代化强国

到本世纪中叶

实现现代化

任务

实现社会主义现代化

时间

到2035年

基础

全面建成小康社会

联系

实现现代化是建成现代化强国的基础；

建成现代化强国是实现现代化的更高目标和要求

总

结

中国经济发展进入新时代

一、历史性变革：

①我国经济建设取得重大成就。②人民生活不断改善

③生态文明建设成效显著。

二、新时代的社会主要矛盾

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

三、开启新征程

两个一百年：2021年、2049年

两个阶段：2020-2035年2035-本世纪中叶