编创与活动ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《编创与活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

编创与活动ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：编创与活动ppt配套教案和课堂实录

正文

一年级下唱歌课《理发师》教学设计

成都市双流区实验小学

向元林

教材分析：

《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌，大调式,2/4拍，单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进，八度大跳、同音反复等发展手法，并将三次模拟理发的“咔嚓”、“沙沙”声有规律的“X X | X X”节奏相配合，生动地描绘了理发师认真、快速、愉快地忙碌着的形象。反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。

学情分析：

一年级学生，其思维以形象思维为主，抽象思维处于初步发展阶段；性情天真活泼，好动，好模仿，充满好奇心；情感上易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情；对于音乐艺术，能够表现出愉快的心情并产生美感，从意志力上看，他们显示出一定的坚持性和自制力，但在总体上看，其意志品质还是比较薄弱的。

教学目标：

1.能够有感情的、用轻快活泼的声音演唱并简单表演歌曲。

2. 认识沙锤，学会并探索其演奏方法，记住其音色特点；利用双响筒、三角铁和沙锤为歌曲伴奏。

3、渗透多元音乐文化理念，喜爱世界民歌，热爱劳动。

教学重点：能够有感情的、用轻快活泼的声音演唱歌曲。

教学难点：歌曲之中,用断、连不同的唱法表现歌曲。

教学准备：多媒体、钢琴、卡片、打击乐器。

教学过程：

一、

师生问好，发声练习。

（一）课前热身律动《音阶歌》。

（二）、发声练习。

1、单音训练，断连唱法对比。

2、、音符队伍变变变游戏。

叠音、多音训练。

二、

歌曲学习。

（一）、旋律学习。

1、出示旋律谱，聆听旋律音响，初步感知，并视唱一、二句旋律。

2、复听旋律，找出第三句与其他乐句的不同，并用lu哼唱。

3、完整演唱曲谱。

1、2乐句用唱名演唱，3、4乐句用lu哼唱。

（二）、歌曲内容及歌词学习。

1、初听感知。

（1）、提问：是谁在哪里做什么？

（2）、播放《理发师》动画片，学生视听，初步感知歌曲内容，答疑。

（3）、揭示课题《理发师》。

2、复听，关注理发工具以及发出声音。

（1）、教师要求在学生复听歌曲时，随歌词做出相应的动作；

（2）、复听播放《理发师》歌曲歌词内容，学生聆听，理发的相应动作。

2、歌词学习。

（1）、第一段歌词学习。

师生接龙读歌词、齐读歌词，

演唱第一段歌词，并处理歌曲。

（2）、第二段歌词演唱。

（3）、完整、有表现力地合伴奏演唱全曲。

三、编创歌曲——打击乐教学。

1、聆听音乐中的打击乐音响。

2、认识沙锤，并用沙锤为歌曲伴奏。

3、全班分组进行双响筒、三角铁和沙锤的合奏。

四、总结延伸。

1、

揭示《理发师》属澳大利亚民歌，简介澳大利亚风土人情；

2、

欣赏罗西尼歌剧《塞维利亚理发师》，感悟世界多元文化。

3、总结：倡导学生用自己勤劳的双手，装扮美好的生活，感悟劳动的快乐！

资料摘要

编创与活动ppt配套教案和课堂实录

编创与活动ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_63389

配套课件

编创与活动PPT课件和教学设计内容推荐

编创与活动PPT及配套教学设计方案

编创与活动PPT课件和PPT课件和公开课教案

编创与活动PPT课件和板书设计

编创与活动PPT课件和优质课教案整理

编创与活动PPT课件和教学设计

相关文档

采蘑菇的小姑娘教学设计思路

拍皮球优秀公开课教案

星光恰恰恰教案2

小小的船教学设计及课堂实录

春晓教案设计（一等奖）

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：编创与活动ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？