资料摘要
活字印刷上卢小学郭珮丹教学目标1.了解活字印刷的原理、制作过程和印刷步骤2.引导学生初步实践雕刻和印刷技术。3.感受中国传统文化的内涵,了解匠人精神,激发兴趣,提升民族自豪感。教学重点与难点重点:如何理解“活”和活字印刷技术及传承的意义。难点:如何理解“活”字及如何在课堂上实践体验活字印刷技术。△课
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13 活字印刷特级教师教学实录
未知
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关键词:13 活字印刷特级教师教学实录
正文
活字印刷
上卢小学
郭珮丹
教学目标
1.了解活字印刷的原理、制作过程和印刷步骤
2.引导学生初步实践雕刻和印刷技术。
3.感受中国传统文化的内涵,了解匠人精神,激发兴趣,提升民族自豪感。
教学重点与难点
重点:如何理解“活”和活字印刷技术及传承的意义。
难点:如何理解“活”字及如何在课堂上实践体验活字印刷技术。
△课前游戏
玩一玩木活字,激发学生的学习兴趣。
一、视频导入
通过张艺谋导演的08年北京奥运会开幕式的《活字印刷》节目引出本堂课的课题。
二、探究活字印刷
1、小组讨论并猜测活字印刷的制作步骤。
2、视频演示步骤。
3、看完视频请学生再次说说步骤,进一步加深印象。
4、师生共同探究制作的每个环节。
三、教师示范制作活字印刷
1、写字。(注意写反字)
2、刻字。(强调用刀安全)
3、排版。(师生共同参与,体验“活”字)
4、印刷。(强调用墨适量)
四、学生作业实践
1、布置作业要求
2、教师巡视指导并实时提醒要注意的地方。
五、展评拓展
1、师评(体验活字的精妙)
2、生评(刻字和印刷的优缺点)
3、情感升华。
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关于本教案的常见问题
Q:13 活字印刷特级教师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《13 活字印刷》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。