拼拼摆摆教案推荐
未知
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拼拼摆摆教案推荐
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正文
拼拼摆摆
教学目标： 1.学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。 2.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。 3.感受和体验拼摆造型活动的乐趣。 教学重难点： 1.掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。 2.感受同一分解不同构成的愉悦。 教学过程： 一、组织教学 二、教学演示，变变图形 1.老师这有张圆形的纸片，同学们注意观察经过我任意的剪割后会有什么变化。 2.教师进行教学演示。 3.还有哪位同学有更新颖的摆法？（1—2名学生） 三、自主探究，尝试制作 1.请同学们观察书上的图片，并思考讨论拆分图形和重新造型的方法要领有哪些？ 2.自己尝试选择喜欢的方形或圆形进行拆分造型。 四、发现问题，质疑释疑 1.在造型的时，你们觉得纸片剪成几块最好造型？（3—5） 2.在造型过程中你还有什么发现？ 五、
学生活动 1.强调在造型过程中，不能有半点遗漏，即分与合的块数相同。 2.强调反复拼摆后再进行粘贴。 3.个体或分组方式随机进行，鼓励大胆地想象创造。 六、欣赏评析
1.在小组内评价，比比哪位同学拼摆的造型最有趣。 2.下位交流：去看看别组同学拼摆的图形，评选出你认为最新颖的造型。 3.展示作品：把学生推荐的作品张贴在黑板上。
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来自：学校：颍东区新乌江镇普庙小学
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