拼拼摆摆教案推荐｜教案在线预览

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拼拼摆摆教学目标： 1.学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。 2.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。 3.感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难点： 1.掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。 2.感受同一分解不同构成的愉

资料类型：教学教案文档

所属课文：拼拼摆摆

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2018-05-11 08:26:00

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学校：颍东区新乌江镇普庙小学

拼拼摆摆教案推荐

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关键词：拼拼摆摆教案推荐

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拼拼摆摆

教学目标： 1.学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。 2.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。 3.感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难点： 1.掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。 2.感受同一分解不同构成的愉悦。教学过程：一、组织教学二、教学演示，变变图形 1.老师这有张圆形的纸片，同学们注意观察经过我任意的剪割后会有什么变化。 2.教师进行教学演示。 3.还有哪位同学有更新颖的摆法？（1—2名学生）三、自主探究，尝试制作 1.请同学们观察书上的图片，并思考讨论拆分图形和重新造型的方法要领有哪些？ 2.自己尝试选择喜欢的方形或圆形进行拆分造型。四、发现问题，质疑释疑 1.在造型的时，你们觉得纸片剪成几块最好造型？（3—5） 2.在造型过程中你还有什么发现？五、

学生活动 1.强调在造型过程中，不能有半点遗漏，即分与合的块数相同。 2.强调反复拼摆后再进行粘贴。 3.个体或分组方式随机进行，鼓励大胆地想象创造。六、欣赏评析

1.在小组内评价，比比哪位同学拼摆的造型最有趣。 2.下位交流：去看看别组同学拼摆的图形，评选出你认为最新颖的造型。 3.展示作品：把学生推荐的作品张贴在黑板上。

关于本教案的常见问题

Q：拼拼摆摆教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《拼拼摆摆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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