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六面怪脸一、教材分析 本课是通过实际操作完成“六边形三角锥体”的造型,然后,发挥大胆想象进行描绘添加,创造出一种奇怪形状的脸谱形象。二、教学目标1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。三、重点难点重点:立体造型的六面怪脸制作方法。难点:启发学生大胆想象,运用

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六面怪脸优秀教案内容

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六面怪脸优秀教案内容

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正文

六面怪脸

一、教材分析

本课是通过实际操作完成“六边形三角锥体”的造型,然后,发挥大胆想象进行描绘添加,创造出一种奇怪形状的脸谱形象。

二、教学目标

1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。

2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。

三、重点难点

重点:立体造型的六面怪脸制作方法。

难点:启发学生大胆想象,运用多种材料、方法进行创造表现。四、教学过程:

(一)激趣导课----通过变脸游戏互动,激发学习兴趣。

(二)活动过程(用闯关挑战的形式进行)

A、挑战一:认识折纸示意图里的线的意思。

B、挑战二:学习折六面怪脸的基本型。

C、挑战三:分析六面怪脸的“怪”;了解装饰方法。

D、挑战四:引导想象----五官创意秀。

(三)学生创作

E、挑战五:我的创意

我做主

(四)作业展评

1、我的作品我来夸。

2、作品推选(你喜欢谁的?理由是…

…)。

3、教师小结。

(五)拓展

欣赏更多形式的怪脸,拓宽学生的视野。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《六面怪脸》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。