赤壁优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《赤壁》教学设计教学目标 1．熟读并背诵诗歌。2．理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。3．培养学生对我国古代文化及诗词的学习兴趣。重点难点理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。教学方法小组合作探究法、多媒体辅助教学法教学过程一、导入多媒体播放视频《草船借箭》，引导学生回顾，关于这个故事你

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所属课文：赤壁

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2019-04-24 11:24:00

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学校：巴中市巴州区第六中学

赤壁优质课一等奖

未知

2019-04-24 11:24:00

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关键词：赤壁优质课一等奖

正文

《赤壁》教学设计

教学目标 1．熟读并背诵诗歌。

2．理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。

3．培养学生对我国古代文化及诗词的学习兴趣。

重点难点理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。

教学方法

小组合作探究法、多媒体辅助教学法

教学过程

一、导入

多媒体播放视频《草船借箭》，引导学生回顾，关于这个故事你想到了哪些学过或者听说过的文艺作品。学生回答，教师总结，并借机引入：赤壁之战发生在将近两千年前，但它却引发了历代文人墨客对历史的遐思，今天我们就来看看这段历史，杜牧是如何思考的。

二、走进作者

展示作者相关文学常识，引导学生展示杜牧的其它诗作

三、读

反复朗读，把握准字音

四、译

通过朗读，结合注释，理解这首诗的内容

五、品

1、诗人对历史的评价因何而发？

2、诗人是怎样评价这次战役的？

3、诗的主旨

六

写（作业）

对于赤壁之战的胜利，你的看法和作者一样吗？写一段文字，说明你的理由

七、诵

学生当堂背诵诗

八、课外拓展杜牧的诗

九、小结

关于本教案的常见问题

Q：赤壁优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《赤壁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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