过松源晨炊漆公店（其五）第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《过松源晨炊漆公店（其五）》教学设计贺钊中学王晓薇教学目标：1、有感情朗读诗歌，并当堂背诵。2、领悟诗句含义，提高欣赏诗歌的能力。3、体会诗歌所表达的思想，形成正确的价值观。教学重难点：对诗歌所蕴含的哲理的理解。教学时数：一课时教学过程一、导入《过松源晨炊漆公店（其五）》是南宋诗人杨万里来到一了个叫

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所属课文：过松源晨炊漆公店（其五）

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2019-06-07 17:08:00

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学校：威县贺钊乡贺钊中学

过松源晨炊漆公店（其五）第二课时教案

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关键词：过松源晨炊漆公店…第二课时教案

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《过松源晨炊漆公店（其五）》教学设计

贺钊中学

王晓薇

教学目标：

1、有感情朗读诗歌，并当堂背诵。

2、领悟诗句含义，提高欣赏诗歌的能力。

3、体会诗歌所表达的思想，形成正确的价值观。

教学重难点：

对诗歌所蕴含的哲理的理解。

教学时数：

一课时

教学过程

一、导入

《过松源晨炊漆公店（其五）》

是南宋诗人杨万里来到一了个叫松源的地方，早行在重山峻岭中，充分领略着游历山野的乐趣。因为心情闲适，感受更为空灵、独特，就写下了这首七言绝句。

二、朗诵感知，理解诗境

1、教师有情感范读诗歌。

2、不要说从山岭上下来就没有困难，这句话使得前来爬山的人白白地欢喜一场。当你进入到崇山峻岭的万山之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。诗的前半部分议论，后半部分描写，寄予着深刻的哲理。

3、首句以否定的形式提出论题，指出下山并不像通常认为的那样轻松容易，人们往往会“上当受骗”，空自欢喜。因为行走在万山深处，即使一座山“放过了你”，还有无数的山在“拦”着你呢！生活的道路何尝不是如此？

4、人生就像爬山，人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活在现实社会是不存在的，所以，我们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的准备和估计，我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。

三、课堂小结

这首诗语言明白如话，诗人借助议论、描写和生动形象的比喻、拟人，说明了一个具有普遍意义的深刻道理：我们无论做什么事，不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难。

四、布置作业

背诵这首诗。

教学反思：

诗的前半部为议论，后半部为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，创造了一种深邃的意境，正是通过这种深邃的意境，寄寓着深刻的哲理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要为一时一-事的成功所骄傲。

这么有哲理的一首诗，如果能够结合生活实例让学生体验其道理教学效果会更好。

关于本教案的常见问题

Q：过松源晨炊漆公店（其五）第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《过松源晨炊漆公店（其五）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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