单元复习与测试教学目标

《生活与哲学》第一单元复习教学设计

展示哲学框架：

展示单元框架：

第一单元

生活智慧与时代精神

一、哲学的内涵和作用

二、哲学的基本问题和基本派别

三、马克思主义哲学

考点梳理：

一、哲学的内涵和作用

1、哲学与世界观和方法论

（1）世界观与哲学

提醒

哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。

1、哲学与世界观和方法论

（2）世界观与方法论

提醒

世界观与方法论不是相互影响或决定的关系。方法论不能影响更不能决定世界观。

2、哲学与具体科学

3、哲学与时代精神

（1）哲学是时代精神的总结和升华

①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

②真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。因为它反映了时代的任务和要求，把握住时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

（2）哲学是社会变革的先导

①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。

③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

4、哲学的作用

二、哲学的基本问题和基本派别

1.哲学的基本问题

(1)哲学基本问题的两方面内容

(2)思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据

(1)从社会实践来看：思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。

(2)从哲学自身派别来看：思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

2.哲学的基本派别

(1)唯物主义及其形态

①根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

②基本形态

古代朴素唯物主义

近代形而上学唯物主义

辩证唯物主义和历史唯物主义

主要区别

认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态

认为自然科学意义上的原子就是本原，原子的属性就是物质的属性

不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识，而且承认意识对物质具有反作用，认为人类社会在本质上也是物质的

基本评价

坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，可惜只是一种猜测

丰富和发展了唯物主义；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性

是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器

(2)唯心主义及其形态

①根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

②基本形态

3.哲学上的“两个对子”

区别

唯物主义与唯心主义

回答的是世界“是什么”的问题

辩证法与形而上学

回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题

联系

辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点，只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者。

三、马克思主义哲学

1．马克思主义哲学的产生的历史条件

产生

条件

①阶级基础：无产阶级的产生和发展。

②自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。

③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义

2.马克思主义哲学的基本特征

(1)第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。

(2)实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。

(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是科学的世界观和方法论。

3．马克思主义中国化的理论成果

单元练习巩固：