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石榴高级中学高一年级政治教案上课时间：2013.11.13编号16 课题 第二单元生产劳动与经营设计者王海泉审核者何振【教学目标】：（1）生产与经济制度生产与消费的关系大力发展生产力公有制为主体多种所有制经济共同发展（2）企业与劳动者现代企业的组织形式（新增）我国法定的公司形式公司的经营与发展企业
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- 学校：东海县石榴高级中学
单元复习与测试课堂实录【2】
未知
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关键词：单元复习与测试课堂实录【2】
正文
石榴高级中学高一年级政治教案
上课时间
：2013.11.13
编号
16
课题 第二单元
生产劳动与经营
设计者
王海泉
审核者
何振
【教学目标】：
（1）生产与经济制度
生产与消费的关系
大力发展生产力
公有制为主体
多种所有制经济共同发展
（2）企业与劳动者
现代企业的组织形式（新增）
我国法定的公司形式
公司的经营与发展
企业兼并与企业破产（新增）
劳动和就业
【教学流程】：
一、自主学习
依法维护劳动者权益
树立正确的就业观
（3）投资理财的选择
我国的商业银行及其主要业务
储蓄存款利息的计算方法
储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式
教师补充栏
1、生产与消费的辩证关系？
2、大力发展生产力的意义、措施？
3、我国的基本经济制度是什么？为什么？怎么做？
4、公有制的主体地位的主要体现？怎样增强？
5、国家为什么鼓励、支持、引导非公有制经济发展？
•
（1）我国的基本经济制度
•
（2）我国的生产力状况、社会主义本质
•
（3）非公有制经济的作用：是促进社会生产力发展的重要力量。积极发展非公有制经济，有利于繁荣城乡经济，增加财政收入，有利于扩大社会就业，改善人民生活，有利于优化经济结构，促进经济发展，对全面建成小康社会，和加快社会主义现代化进程，具有重大战略意义。
6、企业的含义、主要的典型的组织形式？
7、企业经营成功的主要因素？
8、就业的意义？怎样解决就业问题？
9、劳动者权利有哪些？为什么要维护？怎样维护？
10、储蓄存款、股票、债券、商业保险几种投资方式的含义、特点？投资的原则？
二、知识体系（板书设计）
三、巩固练习（训练与测评第二单元）
【教学反思】：
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关于本教案的常见问题
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