综合探究　与时俱进 求真务实教学设计案例

第六课《求索真理的历程》复习课 教学设计

教材版本：人教版高二政治必修4 第六课 （高二年级）

一、本课在马克思主义哲学体系中的位置

设计意图：培养学生在学习中逐步对哲学体系形成整体认识

二、构建知识框架

本课知识结构（见PPT）

设计意图：在学习完一课之后，对全课知识的内在逻辑联系有一个清晰的掌握。

三、本课的基本知识和基本观点

1、

实践的含义和特点(识记) 2、

实践是认识的基础 实践和认识的辩证关系（运用）

3、

真理的含义和真理的客观性、条件性、具体性（理解）

4、

认识的反复性、无限性、上升性（运用）

设计意图：通过提问，了解学生对基础知识的掌握状况以及存在问题，发现漏洞，及时补缺。

核心提示

一个基本观点：

实践是认识的基础

两个特点：

实践的特点；真理的特点

两个关系：

实践与认识的关系；真理与谬误的关系

三个表现

：认识的反复性、无限性和上升性

四、重点知识深化

1、对实践特征的理解：

重点解释“直接现实性”、“客观物质性”和“主观能动性”这几个学生的易错易混点

2、实践是认识的基础。

（1）重点是关于实践是认识发展的根本动力（但不是唯一动力）三个表现，需要学生准确掌握。

（2）“认识的来源”和“获得认识的途径”

（3）认识的根本任务与根本目的

（4）学生自主归纳“实践和意识的辩证关系和方法论”

3、关于真理

唯物论（4、5课）

辩证唯物主义

认识论（6课）

马克思主义哲学

辩证法（7、8、9、10课）

历史唯物主义（11、12课）

（1）对真理是“具体的”“有条件的”理解，“认识的反复性”含义原因表现

五、典型试题：

1. 曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明 ①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力

③实践具有直接现实性 ④实践是认识的目的和归宿

A．①②

B．①④ C．②③ D．③④

答案：A 2. 某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于

①专家及时回应和解答创业实践中的新问题 ②创业者用直接经验检验专家的间接经验

③专家及时把创业者的实践经验上升为理论 ④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案：B

3. 这说明在我国古代，人们

①认识到了节气与农业生产的客观联系 ②顺应自然节律，实现了对自然的征服 ③将节气智慧融入于生产和生活实践中 ④在实践中获得了对人与自然关系的完整认识

A．①②

答案：B 4. ***强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是

①脑力劳动者的认识活动具有直接现实性 ②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性

③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理

B．①③ C．②④

D．③④

④是国家治理的需要符合一切从实际出发的原则

A．①② B.①④ C.②③ D.③④

答案：C 5. ***说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明

①能否发现真理与主观因素无关 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准 ③真理具有客观性 ④真理是不会变的

A．②③ B．①②③ C．①②③④ D．①③

答案：A 6.《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识

①往往是一个具有反复性和无限性的过程 ②是一个不断克服片面性甚至错误的过程 ③是一个见仁见智的永无定论的过程 ④往往是个在实践基础上推翻和超越已有真理的过程

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

答案：A 7. 阅读材料，回答问题。

冯洪钱是一名基层兽医工作者，1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编撰《民间兽医草本》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。

经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于完成了系列著作《民间兽医草本》。

结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医草本》过程中的作用。

我们的答案：实践是认识的基础。（1）实践是认识的来源和发展动力。基层兽医工作的实践经验和需要冯洪钱提供了研究课题，他访问

兽医站，拜访老兽医

收集民间处方，查阅古书

，追踪国外最新科技成果，创办

制药厂等实践，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料；（2）实践是检验认识真理性的唯一标准。治愈了数以万计的疫病牲畜，验证了兽医中草药成果的科学性；（3）实践是认识的目的。将研制成功草药制剂，用于治疗疫病牲畜，实现了创作《民间兽医本草》的目的。

原【参考答案】

实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。

8.中国共产党在中国革命建设的历程中始终重视法制建设的探索。在土地革命时期到解放战争时期，中国共产党根据不同阶段的革命形势和任务，在根据地进行初步法制建设探索，为新中国的法制建设奠定基础。新中国成立后，法制建设取得一定成就，1954 年颁布第一部《中华人民共和国宪法》

。但我国法制建设在“文革”中遭受了重创。十一届三中全会实现思想的拨乱反正，我国法治建设在推进改革开放中走上快车道。十五大确立依法治国的基本方略。经过30多年的实践，中国特色社会主义法律体系已经形成。十八届四中全会，提出全面推进依法治国，十九大提出：“全面依法治国，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”开启了建设中国特色社会主义法治体系的新时代。

运用认识论的知识，结合材料中我国法治建设的发展历程，说明中国共产党是如何追求和发展真理的。

①实践是认识的基础。党在不同历史时期的法治认识和成就是在社会发展和法治建设实践中获得的，党坚持在实践中认识和发现真理。

②真理具有客观性、具体性和条件性。党的十一届三中全会实现思想上的拨乱反正，坚持了真理的客观性；党根据不同历史时期的实际进行法治探索，丰富和发展法治思想，坚持了理论与实践的具体的历史的统一。

③追求真理是一个永无止境的过程。从在根据地进行初步法制建设，到全面依法治国，中国共产党根据不同时期社会发展的实际探索法治建设。党坚持与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展对法治的真理性认识。

六、课后思考

十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

做出这一判断的主要依据是：一是改革开放近40年来，我国社会生产能力在很多方面进入世界前列，短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变。二是人民生活显著改善，对美好生活的向往更加强烈，不仅仅是对物质文化生活提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面要求日益增长。三是影响满足人民美好生活需要的因素很多，但主要是发展不平衡不充分的问题。

运用认识论的知识，分析十九大报告对我国社会主要矛盾做出的新判断怎样坚持了理论与实践的统一？