综合探究　提高效率　促进公平优秀获奖教案

13.甲国是Ｍ商品的生产大国，所产Ｍ商品除供应本国外，主要出口乙国。乙国每年从甲国进口的Ｍ商品占其国内需求量的30%以上。2018年两国产生贸易摩擦，乙国决定对甲输乙Ｍ商品加征25%的关税。若不考虑其他因素，这一举措的影响有

①乙国进口甲国Ｍ商品的价格下降，甲国生产者获利减少

②乙国进口甲国Ｍ商品的价格上涨，乙国消费者利益受损

③乙国Ｍ商品的自给率提高，乙国生产者经济效益增加

④乙国Ｍ商品的替代品需求增加，替代品价格随之上涨

Ａ.①③Ｂ.①④Ｃ.②③Ｄ.②④

14.2018年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于提高技术工人待遇的意见》，指导企业深化工资分配制度改革，建立基于岗位价值、能力素质、业绩贡献的工资分配机制，强化工资收入分配的技能价值激励导向。落实这一政策有利于

①贯彻我国的按劳分配原则，健全再分配制度

②提高技术工人生产积极性，助推产业转型升级

③实现技高者多得、多劳者多得，增强技术工人获得感

④快速解决技术工人短缺问题，优化劳动力供给结构

Ａ.①②Ｂ.①④Ｃ.②③Ｄ.③④

15.近日，中国人民银行发布公告，决定放开外商投资支付机构准入限制，在商业存在、业务系统、信息保护等方面对外商投资支付机构提出要求，给予其全面国民待遇。这一举措

①会对我国内资支付机构造成冲击，导致其业务总量减少

②会倒逼我国内资支付机构转型升级，提高企业服务水平

③能优化我国金融服务供给结构，促进我国金融业发展

④将带来境外资金大量涌入，提升我国利用外资水平

Ａ.①②Ｂ.②③Ｃ.①④Ｄ.③④

38.阅读材料，完成下列要求。（14分）

图2010－2017年中国制造业增加值（单位：万亿元，%）

注：2018年1－2月，我国规模以上制造业增加值同比增长7.0%，增速比上年12月份加快0.5个百分点。

材料2017年，工业机器人、民用无人机、新能源汽车等新兴工业产品产量增幅均超过50%。2018年1－2月高技术产业和装备制造业增加值同比分别增长11.9%和8.4%，增速比规模以上工业快4.7和1.2个百分点。但从整体而言，目前我国制造业仍以代工、加工等劳动密集型的低端制造为主，处于产业链中低价值环节，真正拥有核心技术与自主知识产权的产品不多。制造业全员劳动生产率不到美国的1/5，德国的1/3，人均产出低于发达国家。

结合图和材料，描述我国制造业发展现状和问题（6分），并运用所学经济知识，谈谈我国政府应如何运用经济手段解决上述问题。（8分）

16.《国务院办公厅关于推进公共资源配置领域政府信息公开的意见》明确规定，要加快推进公共资源配置决策、执行、管理、服务、结果公开，扩大公众监督，增强公开实效。推进公共资源配置领域政府信息公开

①是提高政府公共资源配置效率的保证②是保证公共资源公益性的重要举措

③是提高政府公信力的客观要求④是政府坚持依法行政的前提条件

Ａ.①②Ｂ.②③Ｃ.①④Ｄ.③④

17.“人大代表人民选，选好代表为人民。”第十三届全国人大一次会议期间，代表共提交议案325件、建议7100多件，其中60%的议案和建议通过专题调研、视察、座谈、实地走访等形式形成，集中反映了社会关注的热点话题，议案和建议质量明显提升。这说明

①密切联系群众、行使决策权力是人大代表应尽的义务

②人大代表作为权力机关的工作人员依法享有提案权

③全国人大代表代表人民直接行使国家权力

④我国人大代表的履职能力与责任意识不断增强

Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.③④

38题答题情况

得分：平均分5.4分，0分242人，最高分12分，共15人。

大多数学生集中在5分、6分。得分主要集中在：老年人口呈快速增长（1分），养老服务专业人员缺口较大（1分），

发挥市场配置资源的决定作用,使各类市场主体和社会力量广泛进入养老产业。(2分)综合运用财政等经济手段,为养老服务提供支持。(3分) 存在问题：1.对于第一小问最大的问题是学生归纳材料的能力欠缺，不能全面的归纳出养老方面存在的问题。2.学生答题没有对材料进行结构化处理，没有弄清楚要往哪些方面提建议，想到哪里写到哪里。3.提出建议过多的围绕设问来写，应该围绕材料来写。4.答题语言不能学科化，关键词表述方式意识不强。

教学建议：

1.

学会沉下心来一句一句的分析材料，一点一点的对材料进行归纳概括。

2.

有针对性地提出建议，学会运用学科语言进行表述。不写没有针对性的建议，在宏大的概念之后要加上具体的做法。

3.

尽可能学会高考答案的结构，即一个观点分成两部分表述，前半部分写具体的措施方法，后半部分写措施达成的效果或影响。

39.

命题透析：本题以十九大报告关于全面从严治党的论述为情境,考査依法治国的相关知识,考查考生解读信息,运用所学知识分析、阐释和论证问题的能力。

40.

评分细则：①（界定依法治国、依规治党的地位，二者的共同点，共4分）依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,（1分）依规治党是法治理念在党内政治生活中的体现, （1分）二者共同支撑和保障着党和国家的法治建设。(2分

若答：二者都有利于建设社会主义

法治国家，或：两者都有利于推进国家治理体系和治理能力的现代化。得1分)②（依规治党对依法治国的作用，共4分）党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证, （2分若答：坚持中国共产党的领导是社会主义法治的根本要求；或：党的领导与社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导。均可得1分）通过依规治党在社会上形成自觉遵纪守法的示范效应,（或：依规治党体现了党带头守法可得1分）为依法治国提供良好示范和有利氛围。(2分)③（依法治国对依规治党的作用，共4分）依法治国是中国共产党治国的基本方略, （1分）通过全面依法治国,用宪法法律明确党对一切工作的领导, （1分）可以进一步加强和改善党的领导, （1分

或：有利于巩固党的领导和执政地位）为依规治党提供制度上的保障。(1分) 40（3）第一个热爱科学的孩子都是一颗未来科学的种子，然而要想让这颗种子生要发芽，并不那么容易。让科学的种子生根发芽除了激发兴趣和教育引导，还应该做好哪些努力？（4分）两条。

40、3参考答案：(1)普及科学知识，弘扬科学精神。（补充：开展科学知识、科学理论的宣传等）（2）加强科学基础设施建设。（补充：建图书馆、科技馆等科学设施、重视科研人才培养机制等）（3）形成崇尚科学鼓励创新的良好氛围。（补充：创建多种形式的科技节、科学竞赛活动等）这三条分别是从科学知识的普及、硬件设施建设、文化氛围三个角度展开分析，每一个角度建议2分，任答两点即可4分。

评分细则建议：

1、题目要求学生从”激发兴趣”和“教育引导”两个角度以外再提出其他角度的努力方向，若学生仍重复“兴趣”和“教育引导”两个角度，则没有审清楚题意，不给分。

2、虽然答了两条，但是都只从一个角度回答，则只给2分；3、题目设问指向为如何“激发引导学生热爱科学”，若学生只答自己如何坚定理想和信念，不放弃科学追求,坚持实践的，不给分。