练习五优质课教案(共4页)｜教案在线预览

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比大小黑塔镇三葛小学张金凤教学内容:北师大版小学数学三年级下册第73-74页有关内容。教学目标知识和技能:能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小。过程与方法:经历比较分数大小的过程,通过观察、操作、交流等方法获得分数大小比较的方法。情感、态度和价值观:在学习活动中获得成功的体验,建立学好

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所属课文：练习五

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2020-09-14 14:08:26

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学校：泗县黑塔镇三葛小学

练习五优质课教案(共4页)

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比大小

黑塔镇三葛小学张金凤教学内容:北师大版小学数学三年级下册第73-74页有关内容。

教学目标

知识和技能:能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小。

过程与方法:经历比较分数大小的过程,通过观察、操作、交流等方法获得分数大小比较的方法。

情感、态度和价值观:在学习活动中获得成功的体验,建立学好数学的自信心。

教学重点、难点:

1.分母相同的分数比较大小。

2.会比较简单分数的大小。

教具学具准备

1、课件

2、练习卡三张、小棒若干。

教学过程:

一、谈话导入

妈妈把一个蛋糕的1/3给奇思,1/4给了妙想,两个人谁分的多一些?在整数中,如126和37谁大?在小数中8.5和5.8谁大?整数能比较大小,小数能比较大小,你们说,分数能比较大小吗?今天这节课我们就来研究分数的大小。你们会比较大小吗?

二、构建模型，实际应用

活动一：（一）比较分母相同的分数大小

师引导：两个正方形大小相同，把正方形看作一个整体，平均分

>）。

师：我们今天通过分一分、画一画、涂一涂比较分数的大小，你能利用一张纸折一折，涂一涂，还能得到其他分数吗？动手折一折。 2、借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。比较大小。

练习：1、先写出各阴影部分表示的分数，再比较大小。

123456

、、、、、。再次通过涂色部分面积666666

你发现了什么？

发现：分母都是相同，分子不同；分母相同时，分子大的分数大。活动二：比较分子是1的分数的大小

观察发现：两个长方形的大小相同，第1个长方形被平均分成了2份，第2个长方形被平均分成了4份，由于所分的份数不同，所以每份的大小也就不同。总份数分得越多，每份的涂色部分的面积越小；）。

、、、观察这些分数，你发现了什么？ 456发现：分子都是相同，分母不同；分子相同时，分母大的分数小。三、巩固与运用

1、练一练第1题。(学生动手涂一涂，说一说。) 2、练一练第3题 (学生动手涂一涂，独立完成。)

，淘气拿了几根？笑笑拿的比淘气少，应该怎么拿？拿出了全部的几分之几？四、课堂小结

通过这节课学习，你学到了什么？五、作业

P74页练一练第3、4题

板书设计

比大小

11>

44 分母相同时，分子大的分数大分子相同时，分母大的分数

关于本教案的常见问题

Q：练习五优质课教案(共4页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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