第四节 地域文化与人口教学实录与评析

【课标要求】

举例说明地域文化对人口的影响。

【教学目标】

1·知识与技能

（1）了解文化与地域文化的概念。

（2）举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。

（3）收集资料，对比不同地区人口的文化差异。

2·过程与方法

（1）通过举例，说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。

（2）通过收集资料

，对比不同地区人口的文化差异，培养学生查找、收集资料，进行对比分析的能力。

3·情感态度与价值观

（1）通过阅读教材中内容，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。

（2）通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。

【重点难点】

1·重点：中外文化对人口的影响。

2·难点：文化的纵横对比及不同文化产生

的社会根源。

【教学准备】

自制PPT 【教学方法】

案例法，讲述法

【课时安排】

1课时

【教学过程】

[新课导入] 我们学习了影响人口迁移的因素，讲到社会文化因素中的文化要素会引起人口迁移，文化因素除了影响人口的机械增长外，还会对人口的哪些方面有影响呢？请同学们阅读下列资料思考回答:（1）天主教反对包括堕胎在内的人为控制生育的方法，他们认为孩子是上帝赐予的，实行控制就是对神的意旨的违反。（2）爱尔兰妇女平均初婚年龄1926年为29.1岁。1951年50岁女性未结婚的占同龄的50%。

[板书] 第四节 地域文化与人口

[过渡] 从上面的例子可以看出不同国家的生育观不同，生育观是文化的一部分，请同学们阅读课本P22第一自然段,了解文化与地域文化的概念和区别。

[板书] 一、文化与地域文化：

[点拨] 文化是人类在社会历史发展中所创造的物质财富和精神财富的总和。地域文化则是指在一定地域长时期形成的特定文化现象。

文化包括物质文化

和精神文化。物质文化是指源于自然与环境中客观存在的物质实体文化。如生产工具、生活用具、生产技术等。它与自然环境的关系比较密切，而且变化节奏较快，具有发展速度快、变化频率高的特点，是精神文化的基础。

精神文化是指在物质文化的基础上形成的观念等意识形态文化。如语言、文学、艺术、宗教、法律、风俗、制度等，它与自然环境的关系相对疏远，且发展变化的节奏较慢，具有一定的稳定性和保守性。

学生举例说明物质文化与精神文化。

（老师可补充文化景观的有关知识）

一个国家、一个地区、一个发族都会形成具有特色的文化传统，这些文化传统往往对人们的生育、婚姻作出规定，影响人们的生育观，从而影响人口的发展。

［PPT展示］

案例一：晚婚的爱尔兰妇女

爱尔兰妇女有晚婚的习俗。早在1926年，爱尔兰妇女的平均初婚年龄更高达29.1岁，超过了当代提倡晚婚的其它所有国家。根据1951年爱尔兰的人口普查资料，50岁女性从未结过婚的占同龄女性的26％。在爱尔兰，由于女性晚婚而少生的孩子，在数量上超过了因避孕而少生的孩子。

1·在世界地图上找到爱尔兰，了解其基本情况和近年的人口状况。

2·讨论初婚年龄的早晚是如何影响人口的增长。

［PPT展示］

案例二：计划生育为何在印度行不通

印度其实是世界上最早实行计划生育的国家，早在1952年就提出要节制生育。但由于没有采取有效措施，人口不仅没有减少，反而日渐增多。印度几乎全民信教，虽然教派不同，但每个宗教几乎都鼓励多生育。更为重要的是，印度的教派冲突此起彼伏，每个教派都不想

限制自身的人口数量，以免处于劣势。例如，为了安抚穆斯林(约占总人口的12％)，印度政府一直对其实行比较宽松的人口政策，结果不但使穆斯林人口增长迅速，而且还使其他教派尤其是印度教徒(约占总人口的82％)极为不满。而穆斯林由于人口总体偏少，因此也坚决反对政府对穆斯林实行计划生育。1976年，时任总理英迪拉·甘地曾发起一场控制人口增长的运动，接近400万人在1个月内被强迫节育，广大民众对此很不满。结果，在第二年的大选中，英迪拉·甘地被选民抛弃。随后上台执政的人民党抛弃了强制节育计划。尽管每个政党都认识到人口过多的消极影响，但都害怕触犯众怒，在历次的大选中，没有任何政治家敢再提计划生育。

学生阅读课文看课本P22比较不同类型国家存在着哪些差异性。

[板书]二、外国文化与人口

[点拨]

[点拨]

影响因素

早婚早婚育

姻观

晚婚晚育

多育多生子

育观

只生一个

文化的地域成因

代

古代农业社会，人口相对不足，早婚早育有利于劳动力增古殖。

代

当今中国，人口压力十分沉重。

代

中国传统农业社会生产力水平低下，家庭增加财富的手段古主要依靠扩大人口规模，尤其是增加男性劳动力。

代

当代中国社会经济发展水平的不断提高

代

现现时士、农、工、商是中国传统农业社会所推崇的职业选择顺学而优古序。农业社会中农民被尊为财富的创造者，而工商业者则被认代

择则仕

为不是财富的创造者而遭到统治者的贬斥。

业观

在现代中国，工业化、城镇化步伐不断加快

全民经现商

代

安土重安居是进行农业生产活动的基本要求，在此基础上，又形古成了“父母在，不远游”的儒家孝道思想

代

居迁

住观

四海为改革开放的中国，封建保守的社会环境被彻底打破，各地现家

区之间的交流日益频繁，婚姻的地域空前广阔

代

[讨论] 我国传统文化中“多子多福”、“不孝有三，无后为大”的生育观产生的背景是什么？

[点拨] 传统农业社会生产力水平低下,劳动力增殖,成为增殖家庭财富的手段,才形成了“多子多福”、“不孝有三，无后为大”的生育观。

[讨论] 根据上面的学习,思考P24“活动”：婚姻地域范围的扩大，为什么能够提高人口的身体素质和文化素质

[点拨] 优生原理：血缘关系越远，基因组成差异越大，互补作用越强，则后代的先天素质越好。任何地域都会形成具有特色的文化，而地域文化会给生活在这个地域的人们打上烙印，双亲有不同的文化背景，促进了文化的交融与发展，有利于孩子的后天教育。

[课堂小结] 本节学习了文化对人口的影响,既包括对人口自然增长的影响,也包括对人口机械增长的影响,通过学习看到了我国实行计划生育政策以来,人口控制的成果,希望同学们在今后的学习、生活中，宣传、践行国家的人口控制政策。

[课堂练习]

1.婚俗对人口的发展影响很大，下列叙述正确的是( ) A.初婚年龄大，人口的出生率低 B.初婚年龄小，人口的出生率低

C.离婚率高，则人口的出生率低 D.婚姻关系不稳定，则人口的出生率低

2.以下

关于文化的叙述，正确的是( ) ①自然界的阳光、空气、山峰、河流都是文化的一部分 ②山川林木一旦经过人类开发成为景观，就成了文化的一部分 ③茹毛饮血的饮食本能也是文化 ④人们将食物加工成适合人类需要的食品，这一现象及产生

的食品结构和饮食习惯构成了饮食文化

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

3.世界上主要宗教一般都不反对人口增殖，主要原因是( ) A.养儿防老 B.扩大门派的势力

C.发展农业生产 D.促进工业生产和商业的发展

4、填表比较我国当前婚俗时尚和传统观念的差异。

婚育子女对男孩女孩的态联姻地域范

联姻对象的年龄

数量

度

围

变化

传统观念

当前时尚

答案：

1、A 2、D 3、B 4、

婚育子女数对男孩女孩联姻地域联姻对象的变年龄

量

的态度

范围

化

早婚多子多男孩才是后早育

福

代

狭小

门当户对，亲上加亲

传统观念

当前时尚

晚婚只生一男孩女孩都扩大到了重视感情，自由晚育

个好

是后代

世界范围

恋爱

【板书设计】

一、文化与地域文化：

二、外国文化与人口：婚俗与宗教

三、中国文化对人口的影响

早婚早育→晚婚晚育

多育多子→只生一个

学而优则仕→全民经商

安土重迁→四海为家