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第三单元 《收入与分配》单元复习教学设计大理市大理第二中学 张接领一、教学目标知识目标:懂得我国实行按劳分配和按生产要素分配的必然性及意义;理解收入分配中如何实现社会公平;理解财政的作用;理解税收的基本特征。能力目标:能结合实际分析如何实现社会公平;能够正确认识和区分财政的作用;理解个人所得税

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第三单元 《收入与分配》单元复习

教学设计

大理市大理第二中学 张接领

一、教学目标

知识目标:懂得我国实行按劳分配和按生产要素分配的必然性及意义;理解收入分配中如何实现社会公平;理解财政的作用;理解税收的基本特征。

能力目标:能结合实际分析如何实现社会公平;能够正确认识和区分财政的作用;理解个人所得税和增值税改革的意义。

情感、态度与价值观目标:坚定地拥护和践行我国的分配制度;关注我国财政收支,增强爱国主义情感;树立纳税光荣信念,依法诚信纳税。

二、教学重难点

如何实现收入分配公平、财政的作用

三、教学方法

教授、练习、探究。

四、教学过程

(一)知识填空,夯实基础

1、分配制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存

(1)按劳分配:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。

原因(必然性):

①生产资料公有制——前提;

②社会主义公有制条件下生产力的发展水平——物质基础;

③社会主义条件下人们劳动的性质和特点——直接原因。

意义(作用):

①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性;

②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

(2)我国多种分配方式并存(按生产要素分配)

具体形式:劳动、资本、技术、管理、土地、信息等。

意义:

①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;

②体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重;

③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,促进资源合理配置;

④有利于增加居民收入,推动经济发展。

2、效率与公平

(1)收入分配公平:收入分配相对平等。

收入分配公平的必要性:收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。

如何实现收入分配公平:

1

①坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。——制度保证

②增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。——重要举措之一

③再分配更加注重公平。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。——重要举措之二

(2)提高效率,促进公平

效率与公平的关系:

①效率与公平具有一致性。一方面,效率是公平的物质前提。另一方面,公平是提高经济效率的保证。

②效率与公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。

处理好效率与公平关系的措施:

①初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率,又要促进公平。

②既要反对平均主义,也要防止收入悬殊;既要落实分配政策,也要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进。

3、国家收入的分配

(1)财政:国家的收入与支出就是财政。

财政收入构成:税收收入、利润收入、债务收入、其他收入

影响财政收入的因素:经济发展水平——基础性因素;分配政策

财政支出构成:经济建设支出、科学教育文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

财政收支关系:财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。

(2)财政的作用:

①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

②国家财政具有促进资源合理配置的作用。

③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

(3)征税与纳税

税收基本特征:强制性、无偿性、固定性。

增值税作用:

①可以避免对一个经营额重复征税;

②可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。

个人所得税作用:

①是国家财政收入的重要来源;

②是调节个人收入分配,实现社会公平的有效手段。

违反税法的表现:偷税、欠税、骗税、抗税。

(二)整合主干,突出重点

2

(三)真题演练,讲练结合

1、(2014四川卷)我国的分配制度。

2、(2012新课标卷)我国收入分配存在的问题及如何在收入分配中实现社会公平。

3、(2013·新课标全国卷Ⅱ)认识财政赤字。

4、(2016·全国卷Ⅲ)财政政策的运用。

5、(2014·新课标全国卷Ⅱ)税收的作用。

(四)探讨热点,把握考向

1、个人所得税调整。了解个人所得税调整的背景和动向,思考其意义。

2、财政资金的使用。观看《辉煌中国》第五集财政对教育支出的片段,并结合2018年政府工作报告对财政在民生领域的支出描述,理解财政的巨大作用,并增强学生的民族自信心和自豪感。

五、板书设计

内涵

按劳分配为主体

原因

分配制度

意义

形式

多种分配方式并存

意义

个人收入的分配

内涵及意义

收入分配公平

如何实现

社会公平

关系

效率与公平

如何处理

财政收入

财政收入与支出

财政支出

财政收支关系

促进社会公平,改善人民生活

国家收入的分配

财政的作用

促进资源合理配置

促进国民经济平稳运行

税收基本特征

增值税

征税与纳税

个人所得税

违反税法表现

依法纳税

3

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