资料摘要
问题研究:地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件三维目标一、知识与技能1.理解新加坡区域发展与地理环境的关系。2.学会自主、合作、探究的学习方式。3.学会分析地理数据图表。二、过程与方法1.通过探究性学习的过程,掌握一定的区域研究的方法。2.学会评价某区域发展的条件。三、情感态度与价值观1.培养对地
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- 2018-06-29 22:08:00
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- 学校:罗定市廷锴纪念中学
问题研究 地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件新颖的课程导入教案
未知
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关键词:问题研究 地理环…新颖的课程导入教案
正文
问题研究:地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件
三维目标
一、知识与技能
1.理解新加坡区域发展与地理环境的关系。
2.学会自主、合作、探究的学习方式。
3.学会分析地理数据图表。
二、过程与方法
1.通过探究性学习的过程,掌握一定的区域研究的方法。
2.学会评价某区域发展的条件。
三、情感态度与价值观
1.培养对地理科学实用性的认识。
2.建立科学发展观。
教学重点
1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。
2.新加坡区域发展的条件评价。
3.新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。
教学难点
1.新加坡地理位置的重要性以及对区域发展的影响。
2.新加坡区域发展的条件评价。
3.新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。
教具准备
1.新加坡地图。
2.有关新加坡经济发展的图文资料。
课时安排
1课时
教学过程
课前准备
学生了解新加坡的地理环境、经济发展等方面的信息。分组进行研究,依据教材所提示的探究过程和探究问题,进行分组研究,课堂上主要是汇报研究的成果。教师也准备相应的资料,以备学生在课堂展示研究成果时进行一些补充。
导入新课
师
(创设情境,引发思考)新加坡在世界经济的发展中创造着奇迹,许多人都在研究新加坡经济发展如此迅速的原因,同学们也作为专家进行了一些研究,重点以新加坡为例,分析某一区域的地理环境为区域经济发展提供了什么条件?下面我们共同探究,已经形成一些想法的同学可以与组内同学进行交流后,代表小组来介绍探究的成果。
推进新课
板书:
问题研究:地理环境对新加坡的经济发展提供发展条件
师
(设置探究题目便于将学生思考引向深入)请大家针对新加坡的经济发展和地理环境特点来共同分析和评价新加坡地理环境的优越性体现在哪些方面?新加坡哪些地理条件对工业发展不利?
课件展示图片:
[来源:学&科&网][来源:学,科,网Z,X,X,K]
新加坡地图
师生共同评价:新加坡的地理位置(基本国情)
板书:
一、基本国情
课件展示:文字资料
生
有利条件主要是地理位置优越,不利条件是矿产资源贫乏。
(教师对学生的回答进行评价,然后总结)
师
新加坡的工业非常有名,主要的工业部门有哪些,是什么地理环境影响到工业部门的选
择呢?除新加坡本身的地理条件外,促进新加坡主要工业部门发展的有利因素还有哪些?我们从其发展简史上去寻找。
板书:
二、主要经济部门
课件展示:文字资料
(师生讨论归纳)
板书:
三、主要影响因素
不利因素:耕地面积小,资源贫乏
有利因素:气候条件优越,工业基础好,地理位置优越,航运便利,经济发展水平高
[来源:学_科_网Z_X_X_K]师
农业发展的有利条件是气候条件优越,不利条件为耕地面积小,服务业发展的有利条件是工业基础好,地理位置优越,经济发展水平高。
课件展示:文字资料
(师生讨论归纳)
师
展示答案
拓展练习
2011年全国卷Ⅰ第36题:新加坡的淡水资源
课堂小结
结合学生活动实践,评价学生学习行为。
板书设计
问题研究:地理环境对新加坡的经济发展提供发展条件
一、基本国情
二、主要经济部门
三、主要影响因素
不利因素:耕地面积小,资源贫乏
有利因素:气候条件优越,工业基础好,地理位置优越,航运便利,经济发展水平高
[来
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关于本教案的常见问题
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