4.1.3 认识程序中的基本元素教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

文件的共享教学目标：了解网络的概念，学会文件的共享；教学重点：掌握建立文件共享的操作过程难点: 教学过程教师活动一．引入我们有时希望他人的计算机资源可以为我所用，自己的一些计算机资源也放在网络上让他人共享；只有在网络上才可实现资源共享功能；什么是网络？大致地讲，网络就是在一定区域范围内，通过通讯线路

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.1.3 认识程序中的基本元素

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2023-04-10 22:56:47

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学校：珠海市斗门区第一中学

4.1.3 认识程序中的基本元素教学实录与评析

未知

2023-04-10 22:56:47

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关键词：4.1.3 认识程序中的…教学实录与评析

正文

文件的共享

教学目标：了解网络的概念，学会文件的共享；

教学重点：掌握建立文件共享的操作过程

难点:

教学过程

教师活动

一．引入

我们有时希望他人的计算机资源可以为我所用，自己的一些计算机资源也放在网络上让他人共享；

只有在网络上才可实现资源共享功能；

什么是网络？大致地讲，网络就是在一定区域范围内，通过通讯线路把单独的计算机连接起来，遵循一定的通讯协议，实现信息通讯与资源共享等功能；

学生活动

让学生谈谈自己对网络的看法;

二．正课

下面就介绍如何设置文件共享

1．

共享前准备

方法一：

A单击“开始”

操作: B选择“设置”

C盘中建立一个名为

“文在件共享”的文件C选择“控制面板”

夹,并将其属性设置成带密码的只读共享文件D双击“网络”

夹; E单击网络对话框“文件及打印共享”

F选中“允许其他用户访问我的文件”

G确定

方法二：

A右键单击“网上邻居”图标

B单击“属性”

C单击网络对话框“文件及打印共享”

D 选中“允许其他用户访问我的文件”

E确定

２文件共享

Ａ选中所要共享的文件夹

Ｂ选中“共享”选项

C选中“共享为”项

D 填上共享名

E选择访问类型

注：解释

“只读”. “完全”.权限; 解释

“根据密码访问”;

关于本教案的常见问题

Q：4.1.3 认识程序中的基本元素教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.1.3 认识程序中的基本元素》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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