2.2.3 合法下载网络中的文件教学设计第二课时

合法下载网络中的文件

信息技术基础（必修）第二章2.3.2 四川省南江中学

张奇

【教学目标】

1、

了解文件及其类型；

2、

根据需要选择适当的途径和方法下载文件；

3、

通过批量下载和灵活运用下载工具提高文件下载效率；

4、

理解合理合法下载文件和重要性。

【教学重点】

根据需要选择适当的途径和方法。

【教学方法】

采用引发热拍、探究、任务驱动学生自主学习相结合的方法。

【准备教具的】

多媒体网络

【教学环节】



情景引入

因特网像一个信息的海洋。网络中有大量的文字、图形、图像、声音、视频、软件等信息以文件的形式存储在世界各地的计算机中。这里所说的文件，是指用文件来标识一组相关信息的集合，文件的存取是以文件名为依据的



课程学习

一、文件及其类型

1、

文件名、

即文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开，主名表示文件和名称，扩展名表示文件和类型

例如：金字塔.JPG

主名

扩展名

2、

常见下载文件类型

文字

*.txt

*.doc

*.html 图片图像

*.jpg

*.bmp

*.gif 动画

*.gif

*.swf 音频

*.mp3

*.wav

*.wma 视频

*.avi

*.mpeg

*.rm 压缩文件

*.rar

*.zip

3、

课堂练习（学生问答后，老师讲解）

请将下列文件按不同类型分类

丁香花.mp3 index.htm 阅读说明.txt cat.wav hacker.exe 芙蓉花jpg 光雾山bmp Ⅰ、图形、图像文件：芙蓉花.jpg .光雾山.bmp Ⅱ、声音文件：丁香花.mp3 cat.wav Ⅲ、文本（网页）文件：index.htm 阅读说明.txt 二、任务需求分析

1、设定任务

做一个有关机器人的网站。利用Dreamweaver来做平台，站点的内容包括机器人的发展史，有关机器人的图片和有关机器人的视频等等，但是现在做网站的软件还没下载。

2、需求分析（学生分组讨论）

①下载Dreamweaver软件

②下载有关机器人的图片和文字介绍

③下载有关机器人的视频。

如何在网上获取这些信息呢？（让学生带着疑问学习）

三、下载途径和方法

①FTP站点：FTP服务器专门提供文件传输服务，尤其擅长多个文件及大文件的下载

如：ftp://192.168.21.253/ ②专题网站：在某一专题范围内，专题网站收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨。多提供便利的检索方式。如：软件类http://www.onlinedown.net/soft/22017.htm

③厂商网站：可以提供驱动程序、技术资料等免费下载服务，而且的发布的资料针对性强，更新即时。如：http://www.huawei.com/cn/

④综合网站：面面俱到，分类项目多，链接丰富。如：http://www.sina.com.cn

⑤其它的安全工具 如：360安全卫士中的软件管家，金山毒霸等工具

2、常见的下载方法

①直接点击下载（演示下载Dreamweaver软件）

②下载工具下载（演示下载机器人视频）

常用的下载工具

支持文件自动、批量、定时下载及断点续传、管理功能强大

按设定的参数，下载某网站的特定栏目，甚至整个网站的全部文件

网际快车（FlashGet）,Web迅雷和(WebThunder)网络蚂蚁（NetAnts）等

WebZip、Teleport、Pro、WebCopier等

南江中学校区（七中网校）资源网：

ftp://192.168.21.253/ 用户：密码：

通用下载工具

网站下载工具

FTP下载工具

自动登录FTP服务器，快速浏览文件目录，多服务器，多文件下载

流媒体下载工具

其他专用工具

将流媒体服务器传送出来的影音片段收集成完整的影音文件

面向特定的应用领域的专用下载工具，影音传送带、Streambox VCR等

超星图书阅读器等

多是与相应的应用软件集成

下载特点

批量多线程断点续传。

⒊

课堂练习（学生实际操作，完成机器人图片下载）

四、分组讨论，自主学习填完下面的表格

文字

图片

视频

音频

动画

软件

1、使用“复制”与“粘贴”2、“文件/另存为”文本格式的方法把网页中的文字保存在本地磁盘上

1、使用“复制”与“粘贴”2、右击，使用“图片另存为”

某同学买了一个正版offices软件，自己用后感觉很好，为了充分利用资源，他把软件借给同学使用，他的做法对吗，为什么？

五、知识产权分析

网络上文件的知识产权受法律保护，在实际应用时一定要严格遵守有关版权法的规定。

1、

共享软件是网上最多的一类软件，原创作者拥有版权，允许用户在一定范围内使用和传播，但未付费注册的用户多以时间和功能上的某些限制。如，Winzip等

2、

自由软件允许自由传播，但也要尊重版权，一般不得用于商业目的。Ｌｉｎｕｘ

3、

商业软件需要付费取得，一般不在网上出现，原创作者拥有版权，即使在合法使用下也不可任意拷贝。如，Windows操作系统



课堂小结

1、

文件及其类型：

2、

需要分析选择适当的途径下载文件

3、

通过批量下载和灵活运用下载工具提高文件下载效率

4、

合理合法下载文件



综合实践活动任务



1.保存网页中的一段文字。



2.保存网页中的一幅图片。



3.下载一页网页。



4.下载一首音乐。



5.登陆ftp://192.168.21.253下载学校资源库文件。