单元复习与测试教学评价实录

教材分析；2017年高考政治试题全国二卷与去年的高考试卷相比难度相当，考察方向基本一致，2017年高考思想政治试题，落实立德树人根本任务，贯穿社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，反映国家建设发展成就，立足增强“四个自信”，

凸显全面依法治国要求，引导学生树立宪法意识、国家意识体现出鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。

能力方面：以问题为导向设计试题，强化发现问题和分析解决问题能力的考查，要求学生具有辩证思维能力，判断推理能力和语言组织和表达能力、

知识方面：注重基础知识的理解和运用。

学情分析：学生经过高中阶段系统的学习，对基础知识掌握的比较扎实，但灵活运用所学知识分析问题，解决问题的能力还需要进一步提高。学生没有耐心去阅读材料，所以不能从材料有效提取信息，所以，答题时，很容易跑题。

学习目标：

知识方面：识记这张试卷中出现的知识点。

能力方面：1、通过这节课的学习，养成认真阅读材料习惯，学会对材料内容分层，画出关键词，培养从材料提取信息的能力。

2、运用所学知识，解决材料反映的问题。

情感态度价值观：

1、

学生要关心时政、关注热点，增强公民意识、责任意识和法治意识

2、

不仅要增强“四个自信”，更要增强自信意识，以自信的姿态参加高考，走好人生路。

学习重点：

1、通过这节课的学习，养成认真阅读材料习惯，学会对材料内容分层，画出关键词，培养从材料提取信息的能力。

2、运用所学知识，解决材料反映的问题。

学习难点：1、答题语言规范，富有逻辑性。

教学方法：1、启发引导教学法。引导学生独立思考，调动学生学习积极性

2、教师点拨法。当学生遇到的思维盲点和思维瓶颈是，教师适当点拨，可以起到画龙点睛的作用

教学过程：

导入新课：无论我们喜欢也好，不喜欢也好，高考都带着微笑向我们走来。为了高考，我们衣带渐宽终不悔；可更多时候却落得众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处，我们写的答案和高考答案不在一个节拍上。我们怎样才能达到独上高楼望尽天涯路的境界呢：今天咱们就共同努力，揭开高考那神秘的面纱。

高考试题两部分，选择题和材料题。咱们先来找一下材料题的解题规律。

一、选择题解题思路分析

按照先易后难的解题思路，根据选择题的难易程度，我们可以把选择题分为三个模块：

模块一：低难度选择题：考察学生的基础知识，低难度实体，用排除法就可搞定

例如22、

②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约

③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性

23、②以创新意识作为实践的出发点

③从一般到个别、再到一般的认识方法

模块二：中等难度的选择题

14．国内生产总值（GDP）表示一个国家（或地区）在一定时期（通常为一年）内所生产的

最终产品和劳务的价格总和。下列计入中国GDP的产品或劳务是

A．北京厨师为家人做了一顿丰盛晚餐

B．上海商人购买的一件精美的清代瓷器

C．中国某企业在纽约工厂生产的汽车玻璃

D．外国某企业在武汉工厂生产的空调和冰箱

党的十八大以来，以***同志为核心的党中央，为全面建成小康社会，提出到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困的目标任务，对“十三五”脱贫攻坚作出了全面部署。根据材料回答15~16题。

15．实施脱贫攻坚战略，开展精准扶贫精准脱贫

①是发展成果由人民共享的必然要求

②发挥了我国的政治优势和制度优势

③优先维护了贫困人口的政治经济权利

④是完善农村基层群众性组织的重要举措

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16．2016年9月，某省探索发行易地扶贫搬迁债券，用于弥补国家级扶贫工作重点县的资金缺口。该债券首期额度5亿元，社会资本认购高达35亿元。以发行债券方式支持扶贫，可以

A．扩大扶贫资金的使用范围

B．减少政府扶贫资金的支出

C．拓宽扶贫资金的筹措渠道

D．促进扶贫资金的精准运用

模块三：高难度的选择题。首先，考察学生阅读材料，从材料获取信息，理解材料信息的能力；其次，理解选项的含义，

再次，将两者信息相对照。看看哪一项符合题意

12．甲与乙是互补商品，甲商品具有需求弹性。假定甲的价格下降，其他条件不变，则乙的需求变动图示是

17.2015年12月，国务院办公厅出台《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》要求，进一步完善户口登记政策，禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件：加强户口登记管理，切实保障每个公民依法登记一个常住户口。此举的主要目的在于

①推进法治建设，保障公民基本权利

②转变政府职能，提升服务效率

③完善户籍制度，提高社会管理水平

④缩小城乡差别，提高人口素质

A.①② B.①③

C.②④

D.③④

20.2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区分的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是

①矛盾的主要方面规定了事物的性质

②主要矛盾在事物发展中起决定作用

③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一

④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质

A.①② B.①③

C.②④

D.③④

选择题解题思路总结：

1、排除法

2、正选法

3、选项与材料结合法

第一：阅读材料，画出关键词，理解材料主旨

第二：阅读选项，注意选项中关键词语含义

将选项和材料相结合，看看两者是否一致。

注意:课本知识要牢记

关心时政，扩展知识面。

这时，有的同学会发出疑问，同样是高考题，为什么我的选择题得分高，而材料题却得分低呢？咱们下面来找一下材料题的解题思路

第二部分：材料题的解题思路分析

材料题解题过程中，同学们主要有以下困惑：

1、读不懂设问，不知道如何下手

或者是下笔千言，离题万里

2、思考角度不全面，要点写的不全面

3、心中有言到不得，不会组织答案；或者自己写的答案语言，和高考答案相比，有很大差距。

38、解题思路分析：

材料中反映的现象：中国是制造大国，也是消费大国。

100多种产品产量居世界第一，

服装等产能占全球的50％以上。

但是，境外消费年均增长25%，国内社会消费总额增速的2倍，

境外消费达2600多亿美元

思考：他们为什么不在国内消费，而去国外消费？

时政拓展：马桶盖、电饭煲现象

结论：供给和需求存在结构性矛盾

2、企业如何应对？

企业首先要了解居民在国外的消费情况：

居民在国外①购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等

商品②中国奢侈品消费超过1100亿美元，其中76％的消费发生在境外。思考一下这些现象背后原因？

1、中国产品质量低

2、奢侈品消费量大

3、中国产品缺乏品牌

4、国内产品价格高

39、香港特别行政区基本法第一百零四条规定，有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法，效忠中华人民共和国香港特别行政区”。

2016年10月12日，在香港特别行政区第六界立法会新当选议员的宣誓仪式上，个别候任议员在宣誓时擅自篡改誓词是否有效以及是否应该重新安排宣誓的争议，并由此影响立法会的正常运作。

根据中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法的规定，2016年11月7日，全国人大常委会通过《关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》，就相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作如下解释

1、说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释，以及这一解释意义

主体是谁？

客体是谁？

2、这一解释的意义？

解题思路：意义类试题要多角度、多方面思考，了解相关课本知识，了解相关时政背景

意义：对法律、对国家、对香港

40题

（1）《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。

解题思路：设问的含义《中国诗词大会》是如何传承优秀传统文化的？

找措施的

《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。

①比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、***诗词等，主要选自中小学教材

为什么这样做，目的是什么？

②聚焦爱国、仁义、友善等主题，②嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事

这样做的目的？

③参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。全民参与

④赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，

（2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心？

哲学试题解题方法：课本哲理+结合材料

基础知识：人民群众是社会历史的主体

关系类试题：传承发展优秀文化与人民群众关系？

多角度、多方面思考

（3）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。

总结语：通过分析高考试题，我们会发现，高考试题并没有想象的那么神秘，那么难，它也是考察课本基础知识，以及运用课本知识分析问题，解决问题的能力。同学们的知识积累已经达到一定程度，希望大家以自信的态度参加高考，高考考出优异成绩