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潮阳区棉北中学教案主讲老师班级高一（4）班信息技术吴怡俊科目信息技术及其影响教学方法讲授法、案例分析法、任务驱动法课题开课时间2017－2018第一学期第十二周星期四认知能够列举信息技术应用于生活的实例以及应用于生活后对生活产生的影响。教学目标技能能够举例说明信息技术的类别，并能够认识到每一类对人类
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1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计模板
未知
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关键词：1.2.2 信息技术的应…教学设计模板
正文
潮阳区棉北中学教案
主讲
老师
班级
高一（4）班
信息技术
吴怡俊
科目
信息技术及其影响
教学
方法
讲授法、案例分析法、任务驱动法
课
题
开课
时间
2017－2018第一学期第十二周星期四
认
知
能够列举信息技术应用于生活的实例以及应用于生活后对生活产生的影响。
教学
目标
技
能
能够举例说明信息技术的类别，并能够认识到每一类对人类信息处理能力的影响。
情
感
激发学生对信息技术的求知欲与积极性。
教学对信息技术类别，信息的发展历程。
重点
教学信息技术的类别。
难点
己的话理解。
学生活动：
结合其他关于信息技术的定义，思考自己对信息技术的理解。
设计意图：在明确学习目标的基础上，让学生进行有目的的学习。
2.课件展示，通过图片加讲解的形式，帮助学生认识不同种类信息技术的特点，通过学生熟知的例子，让学生理解信息技术的应用。
设计意图：通过学生生活中的例子，让学生更容易理解到信息技术的应用。
设计意图：能够激发学生的积极性，引起兴趣。
二．信息技术的含义及类别
1.展示本课学习目标，在明确信息与信息技术的关系的基础上，讲授信息技术的含义，鼓励学生用自
教学过程
学生活动：回答问题。
一．导入：
通过问题导入。
三．回顾五次信息技术革命
任务驱动，让学生通过图文并茂的形式，了解信息技术的发展历程
1.
2.
3.
小结：五次信息技术革命改变了人类的生活，推动了人类社会的进步，信息技术对人类的影响， 其主流是积极的正在影响，能够推动社会的进步。但一些负面影响也是客观存在的。那么
信息技术对人类有哪些具体的影响呢？
四．信息技术的发展和影响
1.任务驱动，让学生通过阅读材料，完成表格，了解信息技术的发展历程
学生活动：学生完成任务。
设计意图：在完成任务的过程中，逐渐实现知识的内化。
2、举例子：列举虚拟驾驶、机器人、卫星通信等例子，帮助学生理解信息技术的发展趋势。
学生活动：学生从例子中体会信息技术的发展趋势。
设计意图：把学生感兴趣的例子融合在知识中，帮助学生理解。
3、提供一些案例，让学生体会信息技术给我们带来的影响。
学生活动：学生思考案例，感受信息技术的影响。
设计意图：通过案例，让学生对知识有个直观的认识。
五．观看视频：
观看信息技术的影响视频，视频中的技术很新奇，很容易能够激发学生的积极性，引起兴趣，让学生相信信息技术一定会带给我们一个不一样的未来。
六．合理利用信息技术：
信息技术既然给我们生活带来方方面面的影响，有积极的也有消极的，青少年要遵守网络文明公约。
要善于网上学习，不浏览不良信息
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
要增强自护意识，不随意约会网友
要维护网络安全，不破坏网络秩序
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
七．课堂拓展：
信息技术的发展给人类带了五次信息技术革命，但我们坚信，当智能机器人普及的时候；当全息技术能够让我们实现任何场景的时候；当3D打印技术能为我们打印出我们想要东西的时候；将完全有可能带来第六次信息技术革命！
八．布置作业：
请同学们多关注以下和方面相关知识：
智能机器人。
全息技术。
3D打印技术。
文档信息
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- 上传时间： 2018-07-15 15:18:00
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