4 在金色的海滩上ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

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4　在金色的海滩上ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：4　在金色的海滩上ppt配套教案和课堂实录

正文

4.在金色的海滩上教学设计

教学目标

1.本课要求会认的字有:礁、沫、肠、傻、辣、搁、羡、慕、桶;

要求会写的字有:拾、碧、际、沫、堆、辣、搂、胸、灿、夺、羡、慕、塑、露、捡;要求掌握的词语有:拾贝壳、碧蓝、一望无际、泡沫、一堆堆、好心肠、火辣辣、搂在、胸前、夺目、羡慕、塑料、漏出来、捡起来。

2.引导学生有感情地朗读课文,学习带着问题默读课文,理解课文内容。

3.帮助学生通过自读思考、交流讨论等方式读懂课文,在阅读实践中提高阅读能力。学习小姑娘乐于助人、诚实纯朴的美好品质。教学设计

一、复习导入。

1.采用多种形式复习上一节课所学字词。

2.选择几个生字词联系说话,要求与课文内容相关。

二、默读课文,感知大体内容。

1.故事的主人公是谁?

2.完成填空练习。

三、再度课文,给课文分层次。

1.课文发生了哪几件事?

2.你能根据事情的先后发展顺序来给课文划分层次吗?

四、精读课文,仔细品悟。

(一)、读了课文你认为小姑娘是一个什么样的人?

(二)、学习“小姑娘答应画家,为他看衣服”这部分内容。

1. 指名读第1—6自然段。思考:从哪里看出小姑娘答应为画家叔叔,帮他看衣服呢?

2. 指导朗读“小姑娘点点头,把衣服和画夹放在身旁,望着画家游向礁石”。体会小女孩乐于助人的品格。

3. 指导朗读这部分内容。脑子里要浮现出一幅如诗般的画面:晴朗的天空漂浮着朵朵白云,碧蓝的大海一望无际,浪花拍打着岸边的礁石,激起白雪似的泡沫,几只海鸥远远飞来。一个穿天蓝色连衣裙的小姑娘,光着小脚丫站在沙滩上,望着远处游向礁石的画家。(三)、学习“小姑娘为画家看衣服”这部分内容。

1. 自读7—12自然段,思考:好心的老伯伯叫小姑娘回家,她为什么不肯?

2. 引导学生找出描写小姑娘神态、动作、语言的句子,体会小姑娘的认真负责。

3. 指导朗读。读出天气越来越热,小姑娘的焦急、耐心,做事的认真。

(四)、学习“小姑娘不要画家送的贝壳”这部分内容。

1. 默读第13—20自然段,思考:画家望着小姑娘远去的背影,为什么心情久久不能平静?

2. 小组讨论交流。

3. 引导学生体会小姑娘看到画家叔叔从波浪里出现的兴奋,对画家

拥有美丽的贝壳的羡慕,不要画家送贝壳的坚定信心,捡起贝壳还给画家的丝毫不犹豫,以及画家由感动到敬佩的心理变化,从而通过朗读表达出来。

4. 引导学生比较一组句子。

①贝壳从塑料口袋里漏出来,落在海滩上。

②美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的海滩上。

这两个句子都是完整的,第二个句子更为具体、生动。

4.理解一组句子。

①美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的海滩上。

“一颗颗”指的是贝壳,用在不同的句子里,体现了人物不同的心情。前者是落下来,后者是捡起来。一个是画家想送,一个是小姑娘要还。从这一颗颗贝壳的落、捡、送、还,我们体会到画家想向小姑娘表示感谢的真诚和小姑娘助人为乐、不求回报的淳朴心理。(五)望着小姑娘远去的背影,画家心里久久不能平静,你觉得他会想些什么?请用几句话写下来。

(六)配乐赏读课文。再一次感受独特的大海风光、小姑娘心灵的纯净,体会文章语言的优美、准确。

(七)写字和积累词语练习。

资料摘要

4　在金色的海滩上ppt配套教案和课堂实录