3 灿烂星空教案及板书设计.pdf

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关键词：3 灿烂星空教案及板书设计

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灿烂星空

教学目标:

1、知道并能辨认北斗星和北极星,了解二者的位置关系;

2、知道不同季节北斗七星的斗柄指示的方向不同;

3、会使用星空图;

4、引起孩子们对星空探索的兴趣,理论用于实践去观星

教学重难点:

1、了解如何通过北斗七星找到北极星;

2、如何使用星空图

教学准备:

相关课件、指南针

教学过程:

一、导入

①和学生交流自己的星座,引入课题

②观看视频短片,初步了解星座的来源与划分,激发学生的兴趣

二、认识北斗七星与北极星

1、学生仔细阅读教材文字,交流对北斗七星的认识;

2、老师运用多媒体课件。展示北斗七星;

介绍七颗星的名字,为下环节描述作准备。

3、认识北极星

学生交流自己对北极星的了解,教师作补充

4、让学生仔细观察教材47页的星空图,想一想如何运用北斗七星找到北极星(学生之间或同桌进行交流)

5、教师展示课件,让学生生动了解二者的位置关系。(教师提示回忆以前所学描述两个物体的相对位置时,首先确定方向,再确定距离)

6、请一名学生上讲台,在黑板上画出北斗七星与北极星的关系图,其余学生在自己的练习本上画图;

7、用神话故事介绍大熊星座和小熊星座

8、①用提问的方式提示学生读教材教材48页指南车信箱知识,填好空,引领学生探寻奥秘;

②展示课件,引导学生观看四个季节北斗七星斗柄的所指方向(提示学生观看星空是上北下南左东右西,与地图方向不同。)

三、观察北斗七星、北极星

1、引导学生了解南、北星空的划分

2、看北天星空图,找到北斗七星、北极星,用线勾画出来。

3、观察南天星空图,找“有没有你们熟悉的十二星座里的名字”,简介“夏季大三角”

4、学习星空图的使用方法:

通过多媒体课件展示、读文字,引导学生运用这种方法观察北斗七星的斗柄朝什么方向。

四、学生练习巩固。

五、课堂小结

3 灿烂星空教案及板书设计

3 灿烂星空教案及板书设计

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