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《手术台就是阵地》教学设计齐齐哈尔市建华区逸夫小学校佟玲一、教学内容:人教版小学语文三年级下册补充课文《手术台就是阵地》二、教学目标:理解课文内容,体会白求恩大夫的高尚品质和伟大的精神。三、教学重点:结合课文内容,理解并感悟“手术台就是阵地”的意思。四、教学难点:理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的
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7 手术台就是阵地教案设计(一等奖)
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关键词:7 手术台就是阵地教案设计(一等奖)
正文
《手术台就是阵地》教学设计
齐齐哈尔市建华区逸夫小学校
佟玲
一、教学内容:
人教版小学语文三年级下册补充课文《手术台就是阵地》
二、教学目标:
理解课文内容,体会白求恩大夫的高尚品质和伟大的精神。
三、教学重点:
结合课文内容,理解并感悟“手术台就是阵地”的意思。
四、教学难点:
理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地,为伤员做手术的语句,体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
五、教学流程:
(一)交流感知
同学们,这节课我们来学习《手术台就是阵地》。(板书课题)你们知道“阵地”是干什么的吗?(军队战斗的地方)
谁能形容一下阵地是什么样的地方?(危险的、充满了枪林弹雨的、炮声隆隆的、喊杀声震天的)(课件2--4)
那“手术台”呢?哪里有手术台?(安静的、安全的医院)
原本两个毫不相干的地方被“就是”两个字连在了一起。我们再一起读一遍题目。(课件5)
(二)研读共品
1.“手术台就是阵地”这句话是谁说的?谁能在课文里找到相关的句子?【白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”】原来,在白求恩的眼中,医生也有阵地,手术台就是医生的阵地。战士们在他们的阵地上杀敌,而医生在手术台这个阵地上做什么? (为伤员和病人动手术、救人。)
2.是啊,医生就是要救人的。所以白求恩说:战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
大家觉得这句话有什么特别之处吗?(用了反问的修辞方法)谁能给这句换个说法?(战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。)
哪句表达的效果更好?(反问句表达的语气更强烈)
3.正因为他有着这样坚定的信念,就算是卫生部长来恳求他离开,他都不肯,他仍然坚持留下来抢救伤员,谁愿意来扮演一下师卫生部长和白求恩,来读读这两个人的对话?
4.白求恩的这段话不仅仅告诉我们他是一个尽职尽责的大夫,还告诉了我们他的另一个身份,那就是——八路军战士。
同学们,你们当中有谁知道“八路军”是什么军队吗?【八路军,全称为国民革命军第八路军,是中国共产党领导的抗日部队,是中国人民解放军的前身之一。】
白求恩是一位八路军战士,而他又是一位与众不同的八路军战士。有人知道我为什么这么说吗?【白求恩,全名诺尔曼·白求恩。著名胸外科医师,加拿大共产党员,国际主义战士。1938年来到中国参与抗日革命。】
白求恩是加拿大人,他背井离乡,来到中国,他在我们中国人的抗日战场上救死扶伤。
(三)互助探究
现在我们就一起走进白求恩大夫的工作环境。
1.请同学们自由朗读课文,边读边用——划出对白求恩大夫恶劣的工作环境的描写,用﹏划出能体现白求恩大夫表现的句子,之后师友之间相互交流感受。
2.哪组师友愿意来分享一下?
【一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员,迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。】
3.就这样:齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
此后,白求恩大夫又和战士们参加了许多其他战斗。
(四)资料拓展:
再后来的事情,请同学们看资料:
1939年10月28日,"冬季扫荡"的日寇疯狂扫荡抗日根据地。在涞lái源泉孙家庄,哨兵催促正在做手术的白求恩大夫赶快撤离。白求恩却说:"加快手术速度。"当时躺在手术床上的战士叫朱德士,大腿粉碎性骨折。白求恩为了与敌人抢时间,不慎刺破手指。他将手指伸进消毒液中,浸泡了一下,坚持缝完最后一针才转移。10分钟后,敌人冲进村庄。
很快白求恩的手指发炎了,炎症一天天加重。11月1日,又抢救一名丹毒合并蜂窝组织炎的伤员。这是外科一种烈性传染病,白求恩大夫发炎的手指第二次受到细菌致命的感染。后来,在手指疼痛的折磨中,他又连续做了13台手术,并写下了治疗疟nüè疾病的讲课提纲。
11月7日,白求恩病情迅速恶化,左肘关节下发生转移性脓疡yáng,领导强迫白求恩向后方医院转移。当到达南太平地时,白求恩听到前沿有枪声,便叫担架停下来,想到阵地看一看伤员。但此时他高烧已达40℃,浑身瘫软。
11月10日到达唐县黄石村,白求恩的病情已十分危险。大家很着急,白求恩却平静地说:"我得了脓败血症,没有办法了……请转告毛主席,我相信中国人民一定会获得解放,遗憾的是我不能亲眼看到新中国诞生了……
11月12日清晨5点,白求恩大夫与世长辞。
(五)总结归纳
同学们,学习了课文《手术台就是阵地》后,我们又共同阅读了这一段宝贵的历史资料。
此前,无论在怎么样的恶劣环境下,白求恩大夫都坚守住了他的阵地,而此后,他再也不能站在手术台边,再也无法坚守。此时,我只想问你们的内心有什么感受吗?你觉得白求恩大夫是个怎样的人呢?
是呀,白求恩大夫在中国工作虽然只有一年半的时间,但他却为中国的抗日革命呕心沥血,牺牲了宝贵的生命。
【课件】毛主席曾说:他是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
老师希望你们也成为有宽广胸怀的人,有博爱之心的人,希望长大后的你们都能为祖国的强大,甚至是全天下的和平贡献一份力量。
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关于本教案的常见问题
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