欣赏与设计教学实录｜教案在线预览

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《欣赏与设计》教学设计【学习内容】欣赏与设计【学习目标】1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象;2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案;3、引导学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。【教学重点】能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。【教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 10:14:00

来源学校

学校：宿州市埇桥区朱仙庄镇大魏小学

欣赏与设计教学实录

未知

2018-04-28 10:14:00

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关键词：欣赏与设计教学实录

正文

《欣赏与设计》教学设计

【学习内容】

欣赏与设计

【学习目标】

1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象;

2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案;

3、引导学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。

【教学重点】

能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。

【教学难点】

感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。

【学习资源】

课件

【教学过程】

一、情境导入

利用课件展示课本第35页三幅美丽的图案,引导学生欣赏。

二、新知探究

(一)图案欣赏

1、我们欣赏的这三幅美丽的图案,给你什么感受?

2、让学生尽情发表自己的感受。

(二)说一说

1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?

2、上面哪幅图是对称的?学生观察讨论后,再进行交流。

3、展示图案的形成过程。

4、小结:将某一图形进行平移、旋转或画出它关于某一条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。

三、巩固练习

(一)反馈练习

完成第36页第1题。

仔细观察这个花边是由哪个图形经过什么变换得到的?

1、思考;

2、小组讨论;

3、全班交流、小结。

(二)拓展练习

1、交流并欣赏

说一说好在哪里?

2、小结:将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某条直线的轴对称图形,设计出美丽的图案。

四、全课总结

对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几

何图像上,而且还涉及到其它领域,希望同学们平时注意观察,希望你们都能成为杰出的设计师。

五、作业

教材第36页第2、3题。

板书设计

欣赏与设计

对称、平移和旋转知识在生活中有广泛的应用

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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