5 科学的历程设计意图第二课时教案
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5 科学的历程设计意图第二课时教案
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关键词：5 科学的历程设计意图第二课时教案
正文
湘教版六年级下册第四单元
5科学的历程
【教学目标】
能主动探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。
【情感、态度、价值观】
1.对中国技术发展的辉煌的自豪;对中国在科学上的落后形成责任感。
2.树立爱科学、学科学、用科学的意识。
3.能主动关注科学技术与社会的联系。
【科学知识】
1.知道人类的科学历史进程是怎样的。
2.知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。
【教学准备】
人类科学技术发展历程动画式课件。
【学生准备】:
搜集、整理有关科技改变人们生活的资料。
【教学过程】
一、观察谈话引入:
引导学生观察单元页的画面并结合画面文字和简介引出本课的课题——科学的历程(板书课题)。
二、回顾科学技术发展的历程。
1.播放课件前提出要求,重点了解科学的发展经历着怎么的历程。
2.学生观看课件
3.整理科学的发展的历程。农业社会石器时代……
近代科学发展信息时代产业革命电气化时代……
三、探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。
1.教师提出话题
2.组织学生讨论
3.交流会
四、总结:
教师引导学生对四年来的学习做个总结,鼓励他们在即将进入的中学科学学习中继续探究,不断进步!
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来自：学校：湘潭县谭家山镇长岭铺中心小学
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