Unit 9 A football game优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit 9 A football game Lesson one 一、教学目标：1、知识目标：（1）学习5个表示球类运动的词语：football、basketball、tennis 、baseball、volleyball。（2）运用特殊疑问词“What、Where、When 、Which 、Ho

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 9 A football game

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2018-04-27 08:11:00

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学校：成都市海滨小学校

Unit 9 A football game优秀获奖教案

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关键词：Unit 9 A football game优秀获奖教案

正文

Unit 9

football game

Lesson one

一、教学目标：

1、知识目标：

（1）

学习5个表示球类运动的词语：football、basketball、tennis 、

baseball、

volleyball。

（2）

运用特殊疑问词“What、

Where、

When 、Which 、How often 、How 、Who ”询问对方或他人的问题，并根据实际情况简单作答。

2、能力目标：

培养学生能够运用特殊疑问词“What、

Where、

When 、Which 、How

often 、How 、Who ”询问对方或他人的问题，并根据实际情况简单作答的能力。

3、情感目标：

在生生交流过程中，培养学生团结协作、勇于创新的精神。

4、教学重点：

学习5个表示球类运动的词语：football、basketball、tennis 、

baseball、

volleyball。

5、教学难点：

运用特殊疑问词“What、

Where、

When 、Which 、How

often 、How 、Who ”询问对方或他人的问题，并根据实际情况简单作答。

6、教具准备：

录音机、多媒体课件

二、教学过程：

1. 热身活动

（1）

Let’s Chant! （2）

Free talk:What sport do you like ? Why ? 2.新课呈现

“You’re very clover! So I want to give you a song . Let’s listen to it. OK ? Do you like this song ? This class we will learn :Unit 9

A football game (板书) 三、

讲授新课

1.故事（重点知识感知）教学

2.运用图片分别引出新关于Ann、Ken和Mocky观看球赛的故事。

3.运用动画引导学生感知故事大意。

4.运用“Watch and say\ Let’s guess”等活动分解故事。

5.运用“mind map”梳理故事，形成故事主链，完成对下半部分课文学习。

四、

巩固练习

(1)

多媒体出示通过课文关键信息点，小组讨论答案。

(2)

检测学生对故事的理解程度，代表汇报结果。

五、

课外延伸

运用今天所学的句型，和朋友、家人一起讨论一下有关“sports”相关知识。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 A football game优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 A football game》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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