C优秀说课稿｜教案在线预览

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第六课时教学目标: 1、通过听力检测，总结小故事，复习本单元内容。2、能用形容词比较级教书人物和动物的特征差异。3、能听懂读懂Part C Story time的内容。教学重点: 掌握比较级构成方法，将词汇句型运用到具体语境中。教学难点：能够掌握基本阅读策略。教学过程: 1、Warming up 写

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-07 10:51:00

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学校：正宁县榆林子镇下沟小学

C优秀说课稿

未知

2018-05-07 10:51:00

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关键词：C优秀说课稿

正文

第六课时

教学目标: 1、

通过听力检测，总结小故事，复习本单元内容。2、

能用形容词比较级教书人物和动物的特征差异。3、

能听懂读懂Part C Story time的内容。

教学重点: 掌握比较级构成方法，将词汇句型运用到具体语境中。教学难点：

能够掌握基本阅读策略。

教学过程: 1、

Warming up 写比较级long

______

strong

______ ____ big ______ sad _________ hot __________angry

sunny

____

funny ____

happy ______

windy ______ 2、

Presentation (1)

听录音，了解故事大意。

(2)

设置情景“三色花瓣游戏”：小动物们要举办“第一节森林足球节。”

(3)

角色扮演参加足球节。

(4)

老师再放录音熟悉故事。

(5)

讲解PartC内容。

goalkeeper

守门员

deer 鹿

giraffe 长颈鹿

have a try

试一试

catch the ball

接住球

reach

够到，触碰到

teamwork

配合行动，协调工作

guy

家伙，小伙子（复数为guys）

excellent

优秀的，出色的

3 、Summing up and Homework .按要求写单词。（8分）

1.foot(复数) 2.teeth（） 3.old（反义词） 4.long（反义词） 5.kilogram（

缩写） 6.centimeter （缩写） 7.与…相比较（

英语形式） 8.think（汉语意思）

关于本教案的常见问题

Q：C优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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