Lesson 21教学设计第二课时

打洛镇小学教学设计

学校：

打洛镇中心小学

年级：

三年级

主备人：

张海青

课题

Unit4

Do you like candy?

Lesson 21

教材分析：

三年级下册第四单元第二十一课的知识与技能：

By the end of the lesson, students should be able to: 1.

Identify and use the new words “egg, coffee, fruit”

and so on to have situational communication. 2.

To learn and understand the “Just talk” part on textbook.

3.

Can show their ideas in real 堂课教学主要引导学生学会egg, coffee, fruit等单词的英文发音，鼓励同学们反复练习句型：Do you like…? Yes, I do. What about you?

等,学习难度系数小，实用性强。

教学重点：

学

情

分

析

学习egg, coffee, fruit等新单词,并学

situation by themselves. 掌握其发音，认识字母Ee和Ff的书写笔

习

画及发音。

过程与方法：

教学难点：

目

通过教师带读、学生自由练习、小组

认读句型结构Do you like…?及其标

合作、配对练习等教学方式，让学生听懂肯定回答，并在操练中认读单词：egg, 会说新单词及课文重点句子。

coffee, fruit等。

学生分析：

课时

一课时

Lesson 21

学习步骤

学习目标

材料工具

学习方法

情感、态度与价值观：

1.

Cultivate students' study interest towards English learning. 2.

Develop students’ awareness of using polite expressions. 学习过程的导学要点

学习评价

修改内容

全班讨论学过的水Ⅰ

果单词，Lead-in

一方面帮助学生复习复习旧PPT pictures

1.

Greeting 2.

Class work: 师生合作

The whole classes 生生合作

discuss: How many fruits have we learned

知，一方面为接下来的课堂学习做下铺垫。

before? Teacher helps students consolidate the relative words. 1.

Teacher helps

students learn the pronunciation of the new words. 2.

Students practice the pronunciation and spelling of the words by themselves. 1.

Divide

students into different groups of 4 and practice by them. 2.

Ask part of

students to show their performance. 1.

Teacher guide

students to learn the dialog on the textbook sentence by sentence). 2.

Listen to the tape.

3.

Students practice the dialog follow with the teacher and tape.

4.

Students show their practice.

Ⅱ

学习新单词：egg, PPT chalks pictures Words study coffee, fruit等的拼写及发音。

传统教学法

师生合作drilling textbook exercise

blackboard

Ⅲ

Group work

小组合作的学习方式，巩固新单词的发音及拼写，培养学生的合作意识。

textbook exercise book 猜测法

小组合作

师生合作

根据课文录音，讲解对话内容，模拟Ⅳ

课文对话Sentence 发音,并study 就课文内容进行简单对话操练。

任务型学习法

textbook 师生互动

video clips

角色扮演

PPT

Ⅴ

Summary

VI 询问你喜欢什么吗，你可以这样说：Do you like…? 回答是的，我喜欢。你应该这样说：Yes, I do. 熟读并抄写课文重点单词、句子，每个单词、句子抄

1 遍。

要求：书写规范工整。

Home- work

板

书

设

计

Unit4

Do you like candy?

Lesson 21 egg

coffee

（图片）

fruit

课

后

反

思