1 生命离不开水教案推荐｜教案在线预览

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生命离不开水教案沈关明一、教学目标：1、认识水的作用，了解常见物体的含水量。2、提出问题，列举事例，实验探究。3、了解水资源状况，珍惜水资源。二、教学准备：配套光盘、西红柿、其他蔬菜和水果等。三、教学过程：导课：同学们，在上一个单元的教学中，我们认识了我们眼中的生命世界，生命世界多种多样，丰富多彩，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 生命离不开水

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2018-04-22 21:03:00

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学校：云南省马龙县马鸣乡瓦窑小学

1 生命离不开水教案推荐

未知

2018-04-22 21:03:00

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关键词：1 生命离不开水教案推荐

正文

生命离不开水教案

沈关明

一、教学目标：

1、认识水的作用，了解常见物体的含水量。

2、提出问题，列举事例，实验探究。

3、了解水资源状况，珍惜水资源。

二、教学准备：

配套光盘、西红柿、其他蔬菜和水果等。

三、教学过程：

导课：

同学们，在上一个单元的教学中，我们认识了我们眼中的生命世界，生命世界多种多样，丰富多彩，但所有的生命都必须有一样东西做保障，那就是——水，水是生命之源。这个单元我们就来研究一下生命之源——水。

一、写一首赞美水的小诗

因为有你，

小草变得嫩绿；

因为有你，

花儿开得芬芳；

因为有你，

鱼儿游得欢畅；

因为有你，

鸟儿放声歌唱；

因为有你，

地球才这样美丽。

学生写完后，让写得优美的同学上台朗读，激发学生热情。

二、讨论离不开水的事例。

动植物的生长繁殖、家庭生活、工业生产、农业灌溉、交通运输、水力发电等都要用到水。

三、观察图片了解各种事物中水的含量

1、给下面的扇形图涂颜色（用淡蓝色表示水所占的面积）

A人体65%是水；

B鸡蛋76%是水；

C鱼85%是水；

D蔬菜90%是水。

2、试验

试验一、小草每天“喝”多少水？

“小草喝水”的实验中，试管里水面每天下降的观察记录。

原水面高度

6.5

厘米

。

时

间

水面高度

第一天

6.5

第三天

5.0

第六天

4.4

（厘米）

水面下降说明：小草生长需要水

试验二、想办法把西红柿里的水挤出来，看看它含有多少水。可以怎样做？

1、用刀将西红柿切开，放在碗中压碎。

2、把碎的西红柿放在纱布中间，用力挤纱布，使出来的水分滴在烧杯内。

3、将西红柿残渣放在碗内，用纸巾把手擦干。

4、再称一称水的重量，就能知道它含有多少水。

五、小结

生命离不开水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。

关于本教案的常见问题

Q：1 生命离不开水教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 生命离不开水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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