Lesson 15优质课教案整理

Unit 3《Would you like to come to my birthday party》

Lesson 17 一、主要目标语言：

Here is a teddy bear for you. Here is a piece of cake for you. Let’s light the candles and sing the birthday song.

Make a wish and blow out the candles. 二、课前准备

1. 准备玩具熊、故事书、巧克力、生日帽等图片或实物。

2. 准备自制课件。

3. 准备有关生日聚会的视频。

三、教学步骤与建议

1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 播放有关生日聚会的视频。

2) 教师介绍：自己的朋友明天要过生日，想给他买个小礼物，但没想好买啥好，让学生帮着想想主意。

2. 新课呈现(Presentation) 1) 教师总结讨论结果：

Thank you! Your presents are very nice. 2) 教师介绍：Lisa也过生日了，让学生猜猜她的朋友如何给她祝贺

生日。然后播放视频。

提问：What presents does Lisa get?朋友们是怎样把礼物送给Lisa的，引入目标语言：

Here is a teddy bear for you.

Here are some chocolate for you.

I have a new book for you! 3) 引导学生分角色演示送生日礼物。

4) 再次播放课文视频，让学生回答问题：What do they do at the party? 5) 用图片或肢体动作帮助学生理解light the candle, sing the birthday song, make a wish, blow out the candles, cut the cake

然后要求学生模仿、跟读

3. 趣味操练(Practise) 1) 播放录音，让学生边听边模仿跟读

2）多种方法跟读。

3）检查与反馈

4.小结summary 板书设计：

Would you like to come to my birthday party？

Lesson 17

Here is a teddy bear for you.

Here are some chocolate for you.

I have a new book for you!

作业设计：

和朋友或者家人一起过生日事练习使用本课所学目标语言，大胆开口，尝试应用。