7~9的组成和分解教案评析
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7~9的组成和分解教案评析
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关键词：7~9的组成和分解教案评析
正文
课题：7、8、9的组成
教学内容：教材第30-31页
教学目标：
1、进一步经历把两个数合成一个数的操作过程。
2、知道并能写出7、8、9的组成。
3、使学生在数学游戏中获得积极的体验。
过程与方法：
通过摆一摆、说一说、议一议等形式让学生在具体情境中经历两个数合成一个数的过程。
情感态度价值观：
培养学生学习数学的兴趣和热情
教学准备：挂图、桃子图片、投影。学生准备花片
学习方式：采用小组合作、活动探究的学习方式。
学习过程：
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文档信息
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来自：学校：滦州市王店子镇韩新庄小学
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