调查“生活垃圾”ppt课件教学实录｜教案在线预览

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调查“生活垃圾”1教学目标⒈通过解决“调查生活垃圾”中的问题,学习小数四则混合运算,掌握小数四则混合运算的运算顺序,并能正确计算。⒉在小数四则混合运算学习的过程中,能从多方面发现问题、思考问题、解决问题,发展应用意识。⒊养成良好的、独立的思考问题的习惯及合作意识。2 学情分析本节课的内容是学生在学习

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所属课文：调查“生活垃圾”

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2018-04-26 14:28:00

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学校：鹤壁市鹿鸣小学

调查“生活垃圾”ppt课件教学实录

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2018-04-26 14:28:00

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关键词：调查“生活垃圾”ppt课件教学实录

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调查“生活垃圾”

1教学目标

⒈通过解决“调查生活垃圾”中的问题,学习小数四则混合运算,掌握小数四则混合运算的运算顺序,并能正确计算。

⒉在小数四则混合运算学习的过程中,能从多方面发现问题、思考问题、解决问题,发展应用意识。

⒊养成良好的、独立的思考问题的习惯及合作意识。

2 学情分析

本节课的内容是学生在学习了小数除法的计算方法之后,学生已经能够通过一定的生活情境来分析数量关系,从而列出除法算式进行准确的计算,

3重点难点

1、正确计算小数四则混合运算题。

2、掌握小数四则混合运算的运算顺序。

4教学过程

活动1【导入】创设情境

题)

活动2

同学们看大屏幕,自己默读,从中你都获得了哪些数学信息呢?

2、根据五年一班的调查报告,你能提出什么问题呢?

根据五年二班的调查报告,你能提出什么问题呢?

3、下面请同学们独立完成这两个问题,并思考先算什么,再算什么。

4、下面在组长的带领下,交流这两个问题,说说你是怎样算的,先算得什么,再算的什么。

5、学生汇报,教师板书。

6、小结:刚才同学们在解决这两个问题时,都分析了数量关系,明确了要先算什么,再算什么,从而列出算式解决问题,这种有序思考的方法非常的好,希望同学们在以后的学习当

中也能养成这样的好习惯。

7、下面请同学们来计算这两道题,同时思考它们的运算顺序。

学生独立完成,汇报

8、请同学们看看前面的这几个算式,都是小数混合运算的题目,也是我们这节课学习的重点(板书副标题)

那谁来说说小数混合运算的顺序是什么呢?

那我们曾经学过的整数混合运算的顺序和小数混合运算的顺序一样吗?为什么?

9、小结:同学们,通过刚才的学习和交流,我们学会了有序思考问题的方法,同时也发现了小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样

活动3【导入】巩固训练

1、那下面谁来说说这些题目的运算顺序。

2、刚才大家通过五年一班和五年二班的调查报告发现,

一周会产生多少吨的生活垃圾。

学生独立完成,汇报,教师纠正。

活动4

2、总结:看来同学们这节课的收获都很大,希望同学们在以后的学习和生活中也能够经常地发现问题、用小数混合运算来解决问题,并且从现在开始做一名环保小卫士好吗?

关于本教案的常见问题

Q：调查“生活垃圾”ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《调查“生活垃圾”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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