数100以内的数教案范文｜教案在线预览

资料摘要

100以内数的认识------徐家河小学田方明教学目标:1、借助小棒感知100,了解100以内数的顺序2、知道10个十是100,掌握100以内数的组成3、提高数数的兴趣,培养学生数感,感受生活中的100教学重点:知道10个十是100,掌握100以内数的组成教学准备:课件、小棒、皮筋教学过程:一、复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：数100以内的数

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2018-05-15 15:42:00

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学校：邢台市大曹庄管理区第四实验小学

数100以内的数教案范文

未知

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关键词：数100以内的数教案范文

正文

100以内数的认识

------徐家河小学田方明

教学目标:

1、借助小棒感知100,了解100以内数的顺序

2、知道10个十是100,掌握100以内数的组成

3、提高数数的兴趣,培养学生数感,感受生活中的100

教学重点:

知道10个十是100,掌握100以内数的组成

教学准备:

课件、小棒、皮筋

教学过程:

一、复习铺垫:

1、20以内数数:

回顾已经认识的数,用不同的方法来数一数

(1个1个数,2个2个数,5个5个数,向前数)

2、20以内数的组成:

13颗星星,13的组成

二、100以内数的认识:

1、100以内数的感知:

(出示一大捆小棒,100根)

①、猜测有几根

师:要知道到底有几根,用什么方法?

②、课件演示1根1根数100,引导10根捆成一小捆

③、对100的感受

2、10个十是100

10根10根数100,知道10个十是100

3、100以内数的组成:

①、学生数35,摆一摆,让人一眼看就知道是35根

师:哪一种摆法更好一些,为什么?

(比较、优化摆法)

35的组成

②、拐弯数

边放小棒边数到39,再放一根是多少,为什么?

引导:再放一根散的就是10根了,可以捆成一捆,一共是4捆,也就是4个十,是40

③、学生借助小棒,边摆边数,从35数到52

师:现在你面前的小棒是什么样的?(5捆多2根)

看着自己的小棒说一说,52由什么组成?

④、脱离小棒小组接数

52----64

65----75

76----83

84----100

⑤、感受生活中的100

100个人,100个苹果,100颗糖······

三、巩固练习:

1、百羊图,巩固10个十是100

2、填空,巩固数的组成

3、数五角星,加深认识100以内的数,培养数感

4、最喜欢的数,升华100以内数的认识

关于本教案的常见问题

Q：数100以内的数教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数100以内的数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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