（听赏）快乐的诺苏教学设计第二课时
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未知
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关键词：（听赏）快乐的诺苏教学设计第二课时
正文
、
（听赏）快乐的苏诺
教学目标：
听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的苏诺》，能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。
重点难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪
教学过程：
一、组织教学
1、听音乐进教室
2、师生问好
1=C 2/4
1 2 3 4 |5 — |1 5 |5 —
|6 3 |3 —|5 4 3 2 | 1 —|| 小朋
友们
好， 你
好
你
好，
老
师你
好！
二、基础训练
1、发声练习
1=F —
1=D 2/4 1 2
3 4 |5 — | 5 3 | 1 —| 5 3 | 1 — | 5 4
3 2 | 1 —|| 布
谷
鸟
唱
歌， gu gu gu
gu gu
gu
gu gu gu gu gu. 时
钟
在
唱
歌， di di da
di di
da
di di di di da. 2、视唱
三、
新课教学
师：昨天我们学习了一首西藏歌曲，我们来复习一下
1、复习歌曲《多快乐呀多幸福》
师：听，这又是哪个民族的小朋友在唱歌？
2、播放《快乐的苏诺》
3、师介绍歌曲，这首歌曲是根据彝族民间音乐改编而成的弹拨乐曲合奏曲。
4、再听乐曲，感受音乐的气氛
师：这首歌曲的感情是怎样的？—
欢快。
四、参与表现
1、师：这首乐曲这么好听，我们来唱唱他的主旋律。
1=G 2/4 5 5 3 | 5 5 3 | 3 5 5 1 | 3 3 2 | 1 3 3 2 | 1 2 6 |
6 2 1 6 | 1 1 6|| 2、带领全班同学进行律动。
五、总结下课
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-22 17:01:00
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作者信息
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来自：学校：白银市白银区东台希望小学
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