（集体舞）唱起来，跳起来教学内容概述｜教案在线预览

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《唱起来跳起来》活动目标1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。2、区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。活动重点用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪。活动难点区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。活动准备歌曲、灰太狼头饰（1个）活动过程 1、导入：引导学生听音乐模仿小动物

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所属课文：（集体舞）唱起来，跳起来

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2018-04-26 08:51:00

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学校：宁乡县白马桥乡凤形学校

（集体舞）唱起来，跳起来教学内容概述

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关键词：（集体舞）唱起来…教学内容概述

正文

《唱起来

跳起来》

活动目标

1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。

2、区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。活动重点

用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪。活动难点

区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。活动准备

歌曲、灰太狼头饰（1个）活动过程 1、导入：引导学生听音乐模仿小动物自由表演动作。

创设“灰太狼抓小动物”的情境，引导学生模仿各种小动物的动作跟随音乐上场。

2、引导学生欣赏歌曲，并用语言和动作表现对音乐的感受。

（1）欣赏无歌词音乐，引导学生自由想象并用动作表现自己的感受。

请学生欣赏无歌词的音乐，设计提问：你听音乐时想到了什么？学生大胆想象，并将自己所想的跟随音乐自由表演出来。

（2）完整欣赏歌曲，感受歌曲跳跃、欢快的情绪，并引导学生跳起来。

请学生欣赏带歌词的音乐，知道音乐里出现了哪些小动物要和灰太狼做游戏。出示图谱，请学生练习唱歌曲，熟悉音乐，并自由做动作来表演歌曲。

3、引导学生分辨节奏的快慢，并用动作表现。

请学生听辨快慢不同节奏的音乐，并根据节奏的不同变换动作。

4、游戏活动：灰太狼抓小动物，引导学生根据歌曲节奏的快慢变化做出不同的动作反应。

引导学生玩游戏，根据游戏中音乐节奏的变化做出不同动作，快节奏时灰太狼来抓小动物，小动物要快快的跳，慢节奏时灰太狼回家睡觉了，小动物可以慢慢的

跳出来玩。跟据音乐节奏的变化做出不同的反应。

5、结束活动：伴随舒缓的音乐放松休息，回家。

关于本教案的常见问题

Q：（集体舞）唱起来，跳起来教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（集体舞）唱起来，跳起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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