3　为了中华民族的崛起优质课教案

六年级上册品德与社会

《为了中华民族的崛起》第二课时教学设计

兰坪县金顶镇中心完小

杨荣莉

教材分析：

《为了中华民族的崛起》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第二单元第3课。本课教学要让学生知道为人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所做出的不懈努力和付出的代价。让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，激发对英雄的敬佩之情。让学生知道中国共产党领导中国人民取得胜利，培养热爱共产党的情感。培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。

学情分析：

六年级学生已有一定的爱国情感的基础，让学生了解影响中国革命的重大历史事件和英雄人物以及中国共产党领导中国人民取得胜利，培养热爱共产党的情感和为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。

教学目标：

1、知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所做出的不懈努力和付出的代价。

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2、激发对英雄的敬佩之情。

3、知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物；知道是中国共产党领导中国人民经过艰苦卓越的斗争，取得了民族独立和解放的伟大胜利。培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。

教学重点：

知道中国共产党领导中国人民进行革命斗争的光辉历程，了解革命先辈为人民解放和祖国富强所做出的不懈努力和英勇斗争。

教学难点：

通过了解中国革命的重大历史事件和英雄人物，敬佩爱国志士，激发学生热爱中国共产党的情感，培养为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感。

教学准备：

“中国共产党的诞生”、“新中国诞生”等方面的历史事件；长征视频，历史的丰碑，英雄人物具体资料等。

课时：第二课时

教学过程：

活动一：中国共产党的诞生

一、谈话导入新课

1、教师导语：同学们，大家好！孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝统治，但并没有改变中国的旧貌，为了不受2

欺凌，摆脱贫穷落后，许多仁人志士仍然在为祖国明天奋斗着，在不断地探索中，他们找到了救国之路。中国共产党的诞生，彻底改变了中国的命运，这节课，我们一起了解中国共产党领导中国人民为民族的独立和解放进行的艰苦卓绝的斗争，感受中华民族崛起之中先进的力量。板书课题（为了中华民族的崛起）齐读课题。首先让我们翻开画卷中的第一页中国共产党的诞生。

2、播放视频“中国共产党的诞生”。

3、出示课件：看了这视频，说说你所了解的共产党的知识，你家里有党员吗？说说他是哪年入党的？

4、指名学生说说。

5、有一首歌歌颂了伟大的中国共产党，让我们一起来欣赏。

6、播放歌曲《没有共产党就没有新中国》。

7、教师小结：中国共产党的成立是中国历史发展进程中一件了不起的大事，它给处于灾难中的中国带来了无限的希望，但是我们也看到中国共产党的成立并不是一帆风顺的，后来，为了纪念中国共产党的诞生便选择7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日。中国共产党成立后，带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争。现在我们翻开历史画卷的第二页，井冈山的斗争。

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活动二：艰苦卓绝的28年

二、学习艰苦卓绝的28年（井冈山的斗争和二万五千里长征）

1、出示课件：在中华人民共和国成立的时候，54门礼炮鸣炮28响，你知道这是为什么吗？

2、学生自由说说。

3、播放井冈山斗争的图片。

4、看了这些图片，你感受到了什么？

5、指名学生说说。

6、教师小结：从画面中，我们了解到在井冈山艰苦的条件下，红军不畏艰难，英勇斗争的故事。从1934年10月至1936年10月，红军还进行了伟大的二万五千里长征，并取得了最后的胜利。让我们打开画卷三（二万五千里长征）。

7、播放长征视频。

8、出示课件（小组讨论）：长征从哪里开始，经过了哪些地方？想象一下，红军长征会遇到什么困难？（结合中央红军长征路线示意图）。

9、小组代表汇报学习成果。

10、教师小结：从刚才录像中我们看到了中央红军长征是从江西瑞金出发的，又经过江西、福建、广东、湖南、贵州、广西、云南、四川、西康、甘肃、陕西共十一个省，在经过这么多地区的过程中，红军要翻越一座座终年积雪覆盖4

的雪山，淌过一条条湍急的河流，更为危险的是要与敌人展开斗争，但是在困难面前，红军并没有退缩，他们克服恶劣的自然条件，打败敌人接二连三的进攻，取得了一次又一次的胜利，像飞夺泸定桥就是其中一次著名的战役。

活动三：中华人民共和国的成立

三、学习天安门前的第一面五星红旗

1、过渡：经过28年的艰苦奋斗，中国人民终于迎来了新中国的诞生。1949年10月1日下午3时，30万群众聚集在天安门广场举行开国大典，随着***主席按动电钮，第一面五星红旗冉冉升起，让我们一起重温那激动人心的一刻。

2、播放开国大典的影片。

3、出示课件：想象一下，当听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府成立了”的时候，人们为什么会欢呼雀跃？此时此刻他们想到了什么？

4、学生自由说说。

5、教师小结：28年有多少人为新中国的诞生付出了汗水辛劳，甚至生命，而从鸦片战争开始一直到新中国成立，这一百多年的时间里，又有多少人为了新中国的前途和命运不断的探索和努力，让我们一起通过人民英雄纪念碑上的碑文再次回顾这百年的历史吧！

活动四：历史的丰碑：

四、学习历史的丰碑：（体会中国的爱国志士为了拯救中国所做出的不懈努力和付出的代价）。

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1、出示人民英雄纪念碑的图片，师生一起读碑文。（教材52页）

2、你知道哪些牺牲的英雄？

3、（播放方志敏的故事）方志敏牺牲了，为了中国的前途，他戴上了镣铐，走向了生命的终点。方志敏是我们心中永远的丰碑，同样在追求中华民族独立与解放斗争中，有千千万万像方志敏一样的英雄，比如：狼牙山五壮士、董存瑞、杨靖宇、江姐。

4、出示革命英雄故事会：狼牙山五壮士、董存瑞、杨靖宇、江姐。

5、缅怀共和国缔造者：***、周恩来、朱德、刘少奇。

6、教师谈话：同学们，这是无数的革命先烈为了人民的解放事业不惜抛头颅、洒热血，用宝贵的生命换来了革命的胜利，换来了我们今天幸福的生活，高高矗立的人民英雄纪念碑时时刻刻在提醒我们，不要忘记那些在民族危难，外敌入侵时挺身而出，为了人类幸福而献身的先辈们。

7、教师小结：正是这些无数的革命志士前仆后继，不怕牺牲，才有了独立自主的新中国，才有了我们今天和平而美好的生活。课外举办一次英雄的足迹故事会，把你知道的英雄故事告诉给更多的人，让我们永远记住这些为了中华民族的独立自强而永载史册的英雄们吧！

五、课堂总结：

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今天，我们怀着崇敬的心情回顾了中国共产党领导人民争取民族独立和解放的伟大斗争史。作为祖国未来的接班人，我们要继承和发扬革命先辈的精神，为祖国的强盛和人民的幸福而奋斗，为中华之崛起而好好学习。

六、布置作业：

举办一次英雄的足迹故事会，把你知道的英雄人物故事告诉给更多的人。

板书设计：

3、为了中华民族的崛起

中国共产党的诞生

艰苦卓绝的28年

新中国的成立

历史的丰碑

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