2　起来，不愿做奴隶的人们教学设计(第一课时)

人教版品德与社会六年级上册

二2《起来，不愿做奴隶的人们》第二课时

教

学

设

计

设计执教：井陉县小作镇库隆峰小学 高振国

教材分析: “抗日烽火”是六年级《品德与社会》中第二单元《起来

不愿做奴隶的

人们》的最后一节。

《起来

不愿做奴隶的人们》

由“林则徐与虎门销烟”

、

“三元里抗英和黄海海战”、“抗日烽火”所组成。自鸦片战争起，我可爱的中华就受到外辱，特别是第二次世界大战，日寇入侵中国，中华民族到了最危险的时候，英勇的中国人民奋起反抗,可歌可泣。

教材在抗日战争的无数战役中,紧紧抓住三次有特殊意义的战役。第一次出击、重大胜利战役、大规模作战。通过这三次战役,集中表现了中国军队在艰苦卓绝的八年抗战中的艰难胜利。这三次战役沉重打击了日军疯狂气焰，极大的振奋了全国人民抗战信心，同时证明中国人民不可欺、不可辱！中国人民顽强不屈,具有拼搏的英雄气概。为了捍卫民族的尊严，为保卫祖国不惜牺牲一切。祖国的利益高于一切，这就是中国精神。

在教学中，让学生同时体验,我们今天的幸福生活来之不易,落后就要挨打。我们要努力学习，使国之强大，屹立于世界民族之林。

世界和平是人类共同的向往。战争给人类带来了深重的灾难、带来毁灭。珍惜和平，为保卫和平作出贡献。通过教学，把我们的民族精神融入到学生的思想中，使学生思想灵魂得到提升，在学习中渗透民族之魂。

学情分析 : 学生属于00后，他们生在二十一世纪初，远离战争，更没有苦难的经历，是在蜜罐中长大的。他们思想灵活，接受能力强，理解力也好，同时有一定的文化课基础和历史知识。进行深刻的爱国主义教育是非常必要的。

设计理念 : 根据教材设计的教学内容,又结合本班学生的实际状况,在现代教学设备的条件下,我为了完成教学目标和教学任务,充分利用多媒体,制作教学课件, 把学生带人硝烟弥漫的险恶战争环境,让他们充分体验,更好理解历史，痛恨战争。特别是日寇给中国人民带来深重的灾难，对中国人民犯下不可饶恕的滔天罪行。

哪里有压迫,哪里就有反抗。世界各民族应和平相处。

在进学中,我把三次战役用不同的教学方式和方法进行教学,促进学生对每次战役的特点和意义的理解。

教学目标: 1、知识与能力

了解抗日战争时期的第一次胜利——平型关大捷,最重大的胜利——台儿庄战役,主动出击日军的最大规模战役——百团大战。为学生进一步学习抗战胜利,分析抗战胜利奠定基础。

2、过程与方法

(1) 通过预习的学习模式,培养学生搜集历史资料的能力,以及对所掌握

资料进行有效整合能力。通过设置相关活动内容,培养学生理解综合能力。

(2)通过教师问题引导,学生进行理性思考,得出抗日战争胜利的原因以及伟大的历史意义,从而培养学生分析问题的能力。

3、情感、态度与价值观

进行爱国主义教育,使学生认识到,在中国共产党的领导下,全国人民浴血奋战,获得抗日战争的胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的巨大力量,以及中国人民为世界反法西斯战争所作出的贡献。

教学过程：

一、谈话引课：

1、人们常说：“忘记过去，就意味着背叛”。我们不能忘记过去，尤其不能忘记中华民族曾经屈辱的经历，不能忘记前辈们反抗外来侵略的一次次英勇的抗争。

1931年，“九一八”事变爆发，日本侵略军入侵中国领土，在我们的土地上烧杀抢掠，无恶不作，狂妄叫嚣要在三个月内灭亡中国。

2、播放视频A，展示日本军队的恶行。

二、活动1：寻找抗日足迹

1、面对日寇的疯狂屠杀，祖国处在危难之中，中华民族到了最危险的时候。不愿当亡国奴的中国人民奋起反抗,中华大地燃起抗日烽火。

2、请同学们自由阅读书中42-43页的有关抗日战争中的“三大战役”，填写下面表格。

战役名称

时间

地点

战斗性质

结局

重大意义（影响）

平型关大捷

台儿庄战役

百团大战

3、观看视频B《平型关大捷》后，针对表格中内容交流。

4、观看视频C《台儿庄战役》后，针对表格中内容交流。

5、观看视频D《百团大战》，交流：（1）“大扫荡”中“抢光、杀光、烧光”的三光政策。（2）了解百团大战表格中内容。

三、活动2：历史的诉说

1、谈话：我们井陉县是当年百团大战的主战场，主要是围绕正太铁路和井陉煤矿展开了一系列的战斗，矿区的万人坑纪念馆展示了当年日本侵略者犯下的滔天罪行。

2、前事不忘，后事之师。作为新世纪的中国人，我们不能忘记耻辱，不能忘记曾经的苦难。

3、观看视频E《***参加南京大屠杀国家公祭仪式》

4、了解抗日战争胜利纪念日——9月3日，观看视频F。

四、课外延伸：搜集中国人民反抗外来侵略的故事、影视剧抗战歌曲，通过各种形式了解战争年代的事情，感受当时人们同仇敌忾，团结抗战的热情。（《地道战》

、

《地雷战》

、

《铁道游击队》

、

《小兵张嘎》

、《黄河大合唱》

等）

五、总结：今天，我们这远离硝烟，但我们不能忘记罪恶的战争, 落后就要挨打，在和平安宁的环境下，我们要努力学习，发扬民族精神，为了中华民族的伟大复兴，每个中国人都应承担起自己的责任。最后让我们一起在国歌声中结束今天的学习。（播放《国歌》）

板书设计：

起来，不愿做奴隶的人们

平型关大捷

台儿庄战役

百团大战（三光政策）