鲜花开课件配套优秀教案设计.pdf

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关键词：鲜花开课件配套优秀教案设计

正文

冀少版一年级下册唱歌《鲜花开》

教学目标：

1、能够正确的理解歌曲的情感态度。

2、熟练地演唱表演音乐《鲜花开》。

3、激发学生欣赏音乐的兴趣,感受音乐所表现的春天的意境。

教学重难点：

1、让学生熟悉节奏型，可以熟练的打出节奏。

2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。

教学用具：多媒体、PPT课件。

教学过程：

一、导入。

师：同学们好。

生：老师好！

师：接下来就让我们一起走进今天的新课《鲜花开》中来吧。

二、新课学习

1、播放歌曲，孩子们初听歌曲，认真感受歌曲的情感。

师：同学们初步聆听了《鲜花开》大家能告诉老师，歌曲的情绪吗？

生：欢快、热情

2、按节奏诵读歌词

三、学唱歌曲《鲜花开》

1、师：你觉得怎样唱才能表现学生欢快的情绪？

2、再次播放音乐：学生再次听赏歌曲《鲜花开》，进一步掌握歌曲的演唱风格。

3、教师弹唱，一句一句教授学生方法：多次演唱，拍打节奏演唱，以小组为单位演唱。

（师生互动，面向全体，引导每位学生积极参与，团结合作，在实践中感受的喜悦，发挥学生的表演才能）

四、课堂小结

通过这一节课的学唱，同学们对音乐的理解能力取得了更大的进步，新的学期新的开始，同学们加油我们一起像美丽的花儿一样绽放吧。

鲜花开课件配套优秀教案设计