C第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第四课时一、教学内容： Unit 4 Then and now P36 Let’s try , Let’s talk 二、教学目标： 1.学生能够理解对话大意，并能正确朗读所学对话。 2.能够在图片的帮助下，在情境中恰当运用句I/She/He was … before. I/She/He

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所属课文：C

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2018-04-24 15:36:00

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学校：五峰土家族自治县实验小学

C第二课时教学实录

未知

2018-04-24 15:36:00

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关键词：C第二课时教学实录

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第四课时一、教学内容： Unit 4 Then and now

P36 Let’s try , Let’s talk 二、教学目标： 1.学生能够理解对话大意，并能正确朗读所学对话。 2.能够在图片的帮助下，在情境中恰当运用句I/She/He was … before. I/She/He did/didn’t …before.Now I/he/she am/is …描述自己与他人在性格爱好行为等的变化。三、教学重点：

学会用Before,I was … Now, I am…等描述自己与他人的变化。四、教学过程： 1.复习上节词句。“开火车”描述自己或同学：I/She/He was … before. I/She/He did/didn’t …before.Now I/he/she am/is …. 2. Let’s try听前预测：

1)介绍对话背景并提出问题，John is looking at the old photos with Mike

and Chen Jie. They are talking about their changes. What were they like before? 2)

.播放录音，完成Let’s try。 3.Let’s talk 1)

.观看对话动画，归纳相关信息，师板书。学生口头描述。 Name

Before

Now Mike

liked pink

doesnt like pink quiet

active John

short; couldn’t ride a bike go cycling 2)

.学生理解对话大意后，师放录音，生跟读。

.生细读对话，提出不懂词句，师解释。 4)

.朗读并表演对话。

4.谈论朋友或家人的变化。 5. 小结，布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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