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第一课时鸟是树的花朵课时目标:1、正确认读3个要求会认的字,掌握本课6个要求会写的生字,领悟“妙不可言、稀疏、空旷、白腴、优雅”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。重点:认读生字,掌握会写生字,领悟词语含义。难点:朗读课文,背诵课文。教学过程:一、初识“花朵”;经过课前准备,树
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3 鸟是树的花朵教学评价实录
未知
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关键词:3 鸟是树的花朵教学评价实录
正文
第一课时
鸟是树的花朵
课时目标:
1、正确认读3个要求会认的字,掌握本课6个要求会写的生字,领悟“妙不可言、稀疏、空旷、白腴、优雅”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
重点:
认读生字,掌握会写生字,领悟词语含义。
难点:
朗读课文,背诵课文。
教学过程:
一、初识“花朵”;
经过课前准备,树枝上的鸟给你留下怎样的音响呢?二、观赏“花朵”;
1、播放多媒体课件:鸟是树的花朵。
2、畅谈此时自己的感受。
三、触摸“花朵”;
1、自由朗读课文。
2、讨论如何读出感情。
3、指名朗读。
4、全班齐读。
5、简述主要内容。
6、师生共同讨论提出中心问题、板书设计:
鸟是树的花朵
寻找初识观赏触摸
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