1 槐乡的孩子板书设计及意图｜教案在线预览

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教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花的欢快。2.了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。3.熟读自己喜欢的句子。4.感受槐乡孩子的快乐、勤劳,引导学生从小树立热爱劳动的观念。教学重点、难点1.培养自读能力,理解课文内容。2.通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 槐乡的孩子

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2018-04-24 07:59:00

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学校：石家庄市西兆通小学

1 槐乡的孩子板书设计及意图

未知

2018-04-24 07:59:00

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关键词：1 槐乡的孩子板书设计及意图

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教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花的欢快。

2.了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。

3.熟读自己喜欢的句子。

4.感受槐乡孩子的快乐、勤劳,引导学生从小树立热爱劳动的观念。

教学重点、难点

1.培养自读能力,理解课文内容。

2.通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格,感受到劳动是快乐的。

教学准备

查找槐树的图片及文字资料。

课时安排

1课时

教学流程

一、激趣导入

在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣,但你有没有品尝过劳动的快乐?就有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱作学费,同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢?今天我们学习──《槐乡的孩子》(板书课题)。

二、自读品析,感知理解

1.学生自读课文。

各自轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。

2.小组内朗读。

前后四位同学组成四人小组,每个成员在小组里朗读一遍课文,出现的问题互相帮助纠正,评选最佳选手。

各组选派代表分节朗读课文。

3.师生出示图片,结合课文插图介绍槐树、槐花。

槐树,落叶乔木,羽状复叶,花淡黄色,结荚果,圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。

4.讨论:

(1)槐树什么时候开花?那花苞什么样的?文中又称槐花为什么?

(2)槐米有什么用处?

(3)课文哪部分介绍了槐米?读读相关的课文

5.理解课文第3自然段。

(1)八月份,天很热,这炎热的天气大家都经历过,谁能描述一下这种情景。描述后朗读课文中有关的句子。

(2)虽然天气炎热,勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开花的时节,他们是怎么去割槐花的?(他们男孩女孩互相分工,协同配合,干得可欢了!)

(3)指导感情朗读。

三、欣赏评价,深化感悟

1.交流欣赏。

你喜欢课文中哪些句子。用笔画出来,练习一下多读几遍。指名交流朗读,并且说说自己朗读的句子写什么内容,自己为什么喜欢。

2.谈感受。

通过课文的朗读,我们认识了槐树,认识了槐乡的孩子,那么你参加过什么劳动?有些什么感受呢?

3.小结。

【通过说自己的实际劳动与感受,得到情感升华,引导学生从小树立热爱劳动的观念。】

四、作业设计

1.朗读课文。

2.把参加的一次劳动的过程与感受写下来。

关于本教案的常见问题

Q：1 槐乡的孩子板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 槐乡的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 槐乡的孩子板书设计及意图