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1.槐乡的孩子 第一周 星期四 3月5日 第2课时课题槐乡的孩子课时计划2 第1节课型导读1.正确认读本课是一个生字,会写田字格里的十一个生字。理解由生字组学习目标成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子

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学校:高新技术产业开发区上板城镇上台子小学

1 槐乡的孩子第二课时教学设计

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1 槐乡的孩子第二课时教学设计

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关键词:1 槐乡的孩子第二课时教学设计

正文

1.槐乡的孩子

第一周 星期四 3月5日 第2课时

课题

槐乡的孩子

课时计划

2 第1节

课型

导读

1.

正确认读本课是一个生字,会写田字格里的十一个生字。理解由生字组学习目标

成的词语。

2.

正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。

学习重难点

学具准备

给课文划分段落,总结段落大意。

白板 课件

学 法 指 导

一

课前诵读《只想随便走一走》

二

课前训练

1.演讲《童年诗歌》

2.注意力训练(课件1)

三

学文

(一)导语:在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣,但你有没有品尝过劳动的快乐?就有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱作学费,同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢?今天我们学习——《槐乡的孩子》课件2出示

简介槐树

槐花 课件3-6 (二)自学

请同学们根据阅读提示自读。课件7 1.自由读课文,把课文读正确、读流利、自学生字新词。

2.课文可以分几段,

每段写的什么?

3.你最喜欢课文的哪部分,美美的读一读

(三)交流

课件8-10 课文可以分为两大部分:槐乡五月和槐乡八月。

一部分(1-4)槐乡五月围绕“美”来展开-槐乡的景美,槐乡的饭美,槐乡的人美。

二部分(5-10)槐乡八月围绕“劳动”展开,槐乡孩子的劳动是采收槐米。

四

作业

1.抄写生字

2.形近字组词

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关于本教案的常见问题

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