2.认识大于1元的人民币PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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课题：认识人民币课时：1课时教学目标1、在学生观察人民币以及取币等现实情景活动中认识一元以及各种面值的人民币知道圆角、角与分之间的进率2、学生参加教室里的模拟购物活动初步认识商品价格价钱学会简单的购物3、在取币、换币、付币、找币等购物活动中培养学生思维灵活性与他人合作的态度以及学会数学的兴趣。教学重

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所属课文：2.认识大于1元的人民币

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2018-06-04 10:38:00

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学校：平顶山市湛河区宋寨中心小学

2.认识大于1元的人民币PPT专用教学设计内容

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关键词：2.认识大于1元的人民币PPT专用教学设计内容

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课题：认识人民币

课时：1课时

教学目标

1、在学生观察人民币以及取币等现实情景活动中认识一元以及各种面值的人民币知道圆角、角与分之间的进率

2、学生参加教室里的模拟购物活动初步认识商品价格价钱学会简单的购物

3、在取币、换币、付币、找币等购物活动中培养学生思维灵活性与他人合作的态度以及学会数学的兴趣。

教学重难点

教学重点：分之间的进率

教学难点：各种人民币之间的简单换算

教具准备：信封，各种面值的人民币

导入新课

同学们，你们去过商店买东西吗，你们自己买过什么东西？买东西需要什么？钱，在每个国家都有不同的名称，美国的钱叫做美元，日本的钱叫做日元，同学们的知识可真渊博。那么你们知道我们国家的钱叫做什么吗。

今天我们就一起来走进数学王国，认识人民币。

同桌之间，两个人可以相互说一说你都认识哪些面值的人民币。

探究新知

我这里有一些人民币，想请小老师给大家介绍一下它是多大面值的？

提问，引导学生发现一元的特征，元是人民币的单位。可以通过阿拉伯数字一和汉字一元，下面是硬币的一元。认识角看下面这个一元明明是数字一。角也是人民币的单位。学生通过自主的发现来认识角的人民币单位那么数字一和单位角是一角。数字二和单位角是两角。

你认识下面的人民币吗？出示一角两角五角，硬币一分二分五分。引导学生自主发现角和分也是人民币单位名称。

引导学生认识人民币的另一个单位分。总结来说一说我们是通过哪些特征来区分人民币的面值提问学生。

出示练习题，同学们练一练快速掀起毒再开火车练习火眼金睛

下面我们来看出示情景图，小明和小红拿着红包去商店买练习本遇到了一些问题，我们来帮帮他吧，引导学生谁来说一说一元和十角什么关系呢？1元=10角

闯关练习

第一关：比比谁的眼睛亮

快速展示人民币学生回答面值

第二关：比比谁的脑袋灵

老师手里的，有一个信封里面一共有一元钱意思，拿出五角。猜猜里面有几张五角。一元钱可以换几张。信封二。请一个小老师上来给大家展示。

第三关：比比谁的进步大

出示元角分的进率练习题学生写到练习本上。

课堂总结

这些课我们学习了人民币的单位元角分一元等于十角一角等于十分。提问学生。进行总结。课后大家做个有心人，在爸爸妈妈的带领下到商店去调查一下商品的价格看哪些商品的价格大约是一元钱。

板书设计

认识人民币

元角分

1元等于10角

1角等于10分

关于本教案的常见问题

Q：2.认识大于1元的人民币PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识大于1元的人民币》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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