习作ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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习作教学设计庞翠芳一、导入新课。我们都爱自己的家乡：它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一口小古井。不管怎样，在可爱的家乡里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们回家乡走一走，看一看，仔细观察一下，把你了解到的家乡环境写下来。展开丰富的想象，也可以把几年后家乡

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-08 08:33:00

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学校：亿利东方学校

习作ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-05-08 08:33:00

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关键词：习作ppt配套的教学设计及说课稿

正文

习作教学设计

庞翠芳

一、导入新课。

我们都爱自己的家乡：它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一口小古井。不管怎样，在可爱的家乡里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们回家乡走一走，看一看，仔细观察一下，把你了解到的家乡环境写下来。展开丰富的想象，也可以把几年后家乡的环境写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。

二、习作要求。

１、仔细观察。

２、写家乡的环境。

３、内容写具体，语句写通顺。

4、300字左右。

三、习作指导。

1.观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。

观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。 2.

写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。（1 ）空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。 (2 )时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。 (3)地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。（4）所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。 5.

任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写环境要写自己家乡的环境，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，对家乡环境的保护，这就是借景抒情。

家乡的环境是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写作文时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受

。

四、明确主题。

保护环境人人有责

保护环境从我做起

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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